七年级道德与法治节奏与旋律 课件 (共24张PPT).ppt.pptx

导入新课;第三单元 在集体中成长 ;1.正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系。 2.学会排解角色冲突带来的烦恼。 3.理解小群体形成的原因及其对个人的影响。 4.正确认识小群体的节奏和集体的旋律之间的关系，并且学会正确处理小群体和集体之间的矛盾和冲突。;重点难点;学案引导 自主学习;3、在日常生活中，有些小群体往往以“_______”的面目出现。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到________的美好，更愿意积极参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与________之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和_____。 4、小群体内成员之间的友谊如果沾染上________，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为________主义。 5、明辨是非，坚持______的行为，坚持________，反对小团体主义。 6???在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过________的经历，也是促进集体_________、健康成长的过程。 ;合作探究;探究与分享P67：;2、 保持个人节奏与集体旋律和谐的原因;探究与分享P67：;3 排解角色冲突带来的烦恼的方法;4 解决不同集体的角色冲突的好处;探究与分享P68：;二、集体中的“小群体”;探究与分享P69：;2、正确看待小群体的作用;探究与分享P70：;3、 小团体实质;5、 在集体生活中，解决矛盾和冲突的作用;拓展空间;课 堂 小 结;课 堂 练习;3、快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (　　)1.所谓的集体就是指我们所在的班集体。 (　　)2.当集体的旋律与我们的生活节奏存在差异时，我们应该调整自己，想办法和集体相适应。 (　　)3.我们只能属于班集体，不能同时属于多个集体。 ;谢谢！