三年级班队教案---2.doc

三年级班队教案 一、竞选班干部 活动主题：竞选班干部，整顿班风班纪 活动目的： 培养学生服务意识，以全新的面貌投入新学期的学习生活中。 活动形式： 演讲、民主讨论、投票表决。 活动过程： 教师倡议性讲话。 　　说明各中队委员会有哪些职责、向队员进行“担任队干部，就是为队员服务“的教育 二、竞选演讲 　　1．侯选人的确定。 　　学生相互推荐或毛遂自荐参加中队委竞选。 　　2．中队侯选人进行即兴演讲。 　　2．学生评论： 　　各侯选人的风度仪态、综合素质、管理能力等。 投票表决。 　　学生以自己投票表决的形式，民主选举出自己最信任的班队委。 三、建立小队，选举小队委 　　1．以相互推荐和毛遂自荐的形式确定小队委的候选人。 　　2．小队委候选人进行即兴研究或才艺表演。 　　3．民主评议，投票表决确定小队委名单。 被选中的中队委和小队委讲话。 　　1．依次向同学们提出要求和表达自己的信心和期望。 　　2．学生向队干部提出，队干部需依次解答。 　　3．由班长兼中队长作总结性发言。 四、教师谈话 　　指出队干部在今后的队生活中需尽其责，谋其职，成为一名名副其实的队干部，同学们选出自己信任的队干部，应尊重他们，支持他们的工作。 五、主题班队结束 教后感： 开展尊师重教活动 活动主题：开展尊师重教活动 活动目的： 通过本次活动，让学生了解教师工作的辛苦，树立起尊重教师，热爱教育的情感。 活动形式： 讲故事。 朗诵。 讨论。 活动准备： 收集名人尊师的故事。 指导写歌颂老师的诗歌。 活动过程： 　　一、导入。 　　播放歌曲《老师的窗前》 　　二、主持人激励性的讲话，激发学生对老师的敬爱。 　　三、讲述名人尊师重教的故事。 　　1．学生小组内交流收集到的故事。 　　2．指名在全班内讲故事。 　　3．学生谈听故事后的感想。 　　四、诗歌朗诵。 　　1．教师指导其朗诵的语气、表情、仪态。 　　2．学生朗诵诗歌。 　　五、讨论 　　以小组为单位讨论身边的老师平时工作的辛苦和关心同学们的点点滴滴。 　　六、全班性交流。 　　1．指名说说你对老师的了解，尽可能多叫几个学生说。 　　2．教师注重创设情景。 　　3．主持人总结老师的工作。 　　4．学生为老师敬队礼，敬献鲜花。 　　5．教师指名说说今后应怎么尊重老师。 七、主持人进行最后的总结。 八、活动结束 教后感： 红领巾一条街 活动主题：“红领巾一条街”活动 活动目的： 通过活动，培养学生环保的意识，为人民服务的意识，并形成热爱劳动的良好习惯。 活动形式： 校外劳动。 活动准备： 带好水桶、扫把、畚斗等劳动工具。 活动过程： 一、倡议性讲话。 教师指出本次活动的意义，激发参与劳动的兴趣，并提出有关要求。 二、整队出发。 排队到达目的地 三、活动开始。 学生按组分块负责。 学生投入打扫街道的劳动。 教师身先士率，给予帮助，注意自身的表率作用。 先完成责任区的同学帮助速度慢的责任区同学。 同学们齐心协力。教师不断鼓励打气，把红领巾街打扫得干净。 四、整队返校。 注意清点人数。检查工具， 五、总结性谈话。 学生谈本次活动的感想。 学生谈参加活动后的收获。 教师总结： 　　俗话说“劳动最光荣”，今天，我们能用自己的双手，用自己的劳动，把我们的家乡打扫得干净而整洁，这是多么光荣的事啊，希望同学们以今天为良好的开端，争当“环保小卫士”为自己的家乡出一份力，献一份情。 教后感： 开“雏鹰争章”动员会 活动主题：“雏鹰争章”动员会 活动目的： 通过活动，使学生明确本学期所要争取到的“雏鹰奖章”。想获章要达到的要求，平日里应如何规范自己的行为。 活动过程 　　一、教师讲话。 每学期我们都要给自己制订雏鹰章，上学期不少同学表现良好，争取到了自己的奖章。但也有个别同学不能如愿，希望通过这学期的努力，能是更多的奖章。 二、出示各种奖章的名称。 三、学习各章的内容。 师讲解各章的内容，要求。 组织学生讨论自己对各章的要求应怎么做。 四、学生对照自己的具体情况，确定本学期的争章目标。 五、小结。 大家争章的积极性很高，为了能达到自己的心愿，望大家努力争取，迎接本期末中队辅导员和班级队干的检测，达到自己的心愿。　 教后感： 祖国在我心中 活动主题：祖国在我心中 活动目的： 通过活动，让学生了解祖国悠久的历史、灿烂的文化，丰富物产、壮丽河山，了解祖国的伟大建设，激发学生的民族自尊心、自豪感和使命感。 活动形式： 表演（朗诵、唱歌、快板、舞蹈） 知识竞赛。 活动准备： 指导学生收集有关“祖国之最的资料。” 指导学生写串词。 活动过程： 一、播放国歌《义勇军进行曲》 主持人：每当我听到这雄壮激越、让人奋发向上的国歌时，我仿佛看到了五星红旗冉冉升起。 　　二、“祖国之最“知识竞赛。 　　竞赛规则：每队的队员说一句“祖