第一章 09医学心理学.docVIP

根据2007年7月的医学心理学考试来看，考的都是很简单的东西，名词解释考了几个书上没有的，不过可以根据自己的理解写。我个人建议，下面这些不需要记住，能理解就差不多了，不过能记住就最好了。 加粗的那些一定要记住。不过有些我都忘记考什么了，大家只能做个参考啊，不要太相信这些。 1．马少斌老师比较喜欢出些书上没有的题目，因为出卷是马出的，所以马的PPT要认真看。不过也有些题目是涉及到我们以前考过的心理健康，大家也要看看PPT。 2．虽然弗洛伊德理论啊，梦的分析，等是心理学很重要的理论，但是上年考试没考大题，只考到一个填空题，三大理论分别是什么？ 3．病人心理与医患关系那部分挺重要，5W2H啊，6C啊之类的，上学期6个C考到了填空题。病人心理的需要考到了简答题。 4．上年的论述题是关于医患关系。挺简单，记得自己的语言＋书上（PPT上）的原理会高分。 5．名词解释考到 心理疾病。 6．简答题考到 病人心理的需要；需要的层次（7个层次吧，就是那个需要的升华，生理需要－安全需要――――）；不良认知的常见歪曲形式名词解释 医学心理学（medical psychology）：是医学和心理学相结合的交叉学科。它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。 感觉（sensation）是当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑的反映或者说是机体的感觉器官对环境变化（刺激）的反映。感觉障碍：感觉增强、感觉抑制、内感性不适。 知觉（perception）是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体及外部相关联系在人脑的反映。知觉的分类：空间知觉、时间知觉、运动知觉。知觉基本特性：选择性、整体性、理解性、恒常性 记忆（memory）是大脑对经历过的事物的识记、保持、再认和重现。 思维（thinking）是人脑对客观事物间接的、概括的反映。 情绪（emotion）和情感（feeling）是人对客观事物的态度体验和伴随的心身变化。意志（will）是自觉的确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难从而实现目的的心理过程。意志品质包括：自觉性、果断性、坚韧性和自制性。 个性（personality）一个人总的稳定的行为模式与心理特征。需要（need）是有机体对内外环境的客观需要在人脑中的反映。需要是个体在生理上和心理上的某种失衡状态。个体活动的基本动力，个体积极性的源泉。 动机（motivation）是一种驱使人进行活动，从而满足需要、达到目标的内部动力。动机的功能：始动功能，导向功能，维持功能，强化功能。 能力（ability）是人顺利地完成某种活动所必备心理特征。各种能力独特的结合称之为才能。一个人的各种能力在活动中能达到最完美的结合，能经常创造性的完成一种或者多种活动，可称之为天才。能力的分类：智能（一般能力）、殊能力、创造力。 智力（intelligence）属于一般能力，是指认识方面的各种能力的综合，其核心是抽象逻辑思维能力。 气质（temperament）是不依活动目的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特征。这些动力特征表现在:心理过程的速度和灵活性、心理过程的强度和稳定性、心理过程的指向性。 性格（character）是个人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化行为方式。 自我意识（self-consciousness）是指个体对自己作为主体和客体存在的各方面的意识。自我意识的特征：自我意识的社会性、自我意识的能动性、自我意识的同一性。 心理应激（psychological stress）是以认知因素为核心的一种多因素作用过程。 心理健康：是生活在一定社会环境中的个体，在高级神经功能和智力正常的情况下，情绪积极稳定、行为适度，具有协调关系和适应环境的能力，以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心理最佳功能状态。异常心理的判断标准：经验标准，统计学标准，医学标准，社会适应标准。心理障碍：在体内外各种有害因素的影响下，人的心理活动过程出现不同程度的创伤或心理活动的完整性和外界环境的统一性遭到破坏而致心理活动偏离正常范围，可称为心理障碍。 生活事件（life events）就是生活中面临的各种问题，是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物即应激源（stressor）。按生活事件属性分类：1．躯体性应激源，2．心理性应激源，3．社会性应激源，4．文化性应激源。stress reaction）是指个体因为应激源所致的各种生物、心理、社会、行为方面的变化，常称为应激的心身反应（psychosomatic response）。 认知评价（cognitive appraisal）是指个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出估计。对事件的认知评价直接影响个体的应