日本技术者教育认定制度探析.PDFVIP

35 卷 1 期 教学研究 Vol. 35 No. 1 20 12 1 Research in Teaching Jan. 2012 年 月 本技术者教育认定制度探析 陈君 （河北联合大学 外国语学院，河北 唐山 ） [ ] JABEE 摘 要 日本技术者教育认定制度是日本技术者教育认定机构（ ）对高等教育机构提出的高技能 人才培养计划进行认定的制度，其目的在于提高日本高等教育高技能人才的培养质量。该制度是在高技能人才 培养国际化的发展、“科学技术创造立国论”的提出以及大学教育改革进一步发展的基础上出现的。其在管理 体制、认定目的、认定基准、审查评价等方面都有具体的规定。日本技术者教育认定制度对我国高等教育改革 具有一定的启发意义。 [ ] 关键词 技术者教育；认定；制度；日本 [中图分类号] G531.32 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634 (2012) 0 1-00 13-0 为填补高技能人才教育认定领域的空白，提高 友会、日本商工会议所等产业界人士纷纷指责大学 高等工程教育、理学教育、农学教育等技术人员教 培养的人才不能直接派上用场。另外，为了抑制国 育的质量以及国际竞争力， 年，日本文部省、 内生产成本的不断提高，日本制造业逐步以对外投 通商产业省联合工学领域的学术团体以及产业界 资的方式向发展中国家转移生产，带来了日本产业 人士成立了日本技术者教育认定机构（ 结构的变化，同时也对国内高技能人才的培养提出 ，简称 了更高的要求。其中，高技能人才的国际化素质越 ），对日本大学高技能人才的培养计划进行 来越受到产业界人士的关注。制定高技能人才教育 认定。日本技术者教育认定机构是华盛顿协议的正 认定制 ，使高技能人才的培养具备统一的标准， 式会员，其认定对象为向其提出申请的高等教育机 同时符合国际社会的要求，成为日本高等教育发展 构的教育计划。到 年底，日本技术者教育认 所要解决的重要问题。 定制 已涉及 所高等教育机构的 个教育 “科学技术创造立国论”战略的提出 计划。日本技术者教育认定制 是日本技术人员教 世纪 年代初，日本泡沫经济破产，国家 育改革的一个新动向，研究日本技术者教育认定制 财政面临着严峻局面。为了摆脱国家危机，实现工 出现的背景、内容以及作用等，对我国高技能人 业主导型经济向知识技术主导型经济转变，日本适 才的培养改革具有较大的借鉴意义。 时地放弃了工业兴国论，提出了“科学技术创造立 日本技术者教育认定制度出台的背景 国论”。“科学技术创造立国论”旨在通过科学技术 创新、产学联合等手段实现产业结构调整，提高产 培养国际化高技能人才的需要 品的知识性附加值，保持日本在国际经济贸易竞争 随着经济全球化以及知识社会化的不