开拓远程教育发展新思路——数字电视的发展和应用.pdfVIP

第29 卷 第 6 期 宜春学院学报 ( 自然科学) VLO 29 ，No. 6 2007 年 21 月 Journ 以of y ichun Uni ve rs iyt ( naut rla scine ce ) D e c . 2 0 0 7 开拓远程教 育发展新思路 — 数字 电视 的发展和应用 赵 娟，，熊会云2 ( 1. 宜春学院 网络管理 中心，江西 宜春 6 X《X) ; 2. 江西旅游商贸职业学院，江西 南昌 01 00 ) 摘 要: 全民学习、终身学习的学习型社会对远程教育的发展提 出了新的要求. 数字电视作为一种新型的媒 介凭借其优势，应用于远程教育具有的可行性，为远程教育注入 了新鲜的血液. 本文从对远程教育的发展、现状 和不足进行审视 ，通过对数字电视的现状及优势的分析 ，并将数字电视远程教育与传统的广播 电视和互联 网远程 教育进行比较 ，提 出了将数字电视应用于远程教育是具可行性的. 并根据远程教育的发展趋势，对数字电视远程 提 出了更高的要求. 关键词 : 远程教育; 数字电视 ; 广播 电视 ; 互联 网; 可行性 中图分类号: TN79 文献标识码: A 文章编号: 176 1 一8 0X 2【0( 刀) 06 一01 07 一仍 . 媒介的发展给我们社会的方方面面带来 了翻天覆地 的 象 ( 含伴音) 信息的一种新的彩色电视系统. 数字电视是 变化，众人瞩 目的教育领域也毫不例外. 随着建立全民学 一种压缩 电视 ，指 的是一种新 的电视制式 ，是一个系统 ， 习、终身学习的学习型社会 口号的提出，远程教育肩负的 而不是指一种接收机 〔〕. 责任越来越重 ，但是现在的远程教育中又存在着诸多问题. 从20 世纪09 年代中期开始，世界广播数字化经过近 数字电视作为一种新型的媒介凭借其优势 ，为远程教育的 01 年发展 ，已日趋成熟. 相对于 国际数字 电视 的飞速发展 ， 发展带来 了契机. 我国数字电视仍处于试验阶段 ，与国际强 国存在一定的差 1 远程教育的发展、现状与不足 距 ，但将来的发展指 日可待， 远程教育是适应社会的发展而 出现的，它也随着社会 2. 2 数字电视的诸多优点为数字电视的普及提供 了充分理 的进步和变革而发生变化. 目前，国内国外 比较一致 的观 由，为数字电视应用于远程教育提供了可能性 点认为远程教育的发展可以分为三个阶段 ’〔] : 函授教育阶 从本身的优点上来看 : ( )1 图象质量高 ，伴音质量好 : 段、广播 电视教育阶段和网络远程教育阶段. 纵观远程教 由于在数字方式下 ，电视信号在传输过程 中不容易引人噪 育的发展阶段 ，在惊叹它给社会和个人带来 巨大变化 的同 声和干扰 ，所 以在接收端几乎可 以达到演播室的图象质量 ， 时，也有许多不尽如人意的地方. 笔者想从 以下几个方 面 而 目前的模拟 电视系统 ，家庭用户实际收看到的电视节 目 谈谈远程教育 ，尤其是广播 电视远程教育和 网络远程教育 图象质量普遍要 比演播室的图象质量差许 多. 目前的模拟 的不足. 电视其伴音都是单声道 ，即便加上丽音广播 ，也只是简单 一是内容方面: ( )1 远程教育的教材 内容缺乏深度 ， 的双声道 ，而且 图象带宽将被限制到 SMHZ ，影响清晰度 的 出现 了广播 电视和 网络远程教育后 ，只是将传统 的书本教 提高. 而数字 电视可 以传送 4 路 以上 的环绕立体声 ，真正