建筑文化发展的社会基础问题.pdfVIP

房地产展览和交易会上，商业性活动的同时加入了大量教育性 筑院系提出了一个新的任务，即对非建筑学专业的学生，一般 的内容，告诉人们诸如建筑的节能、建筑和生态、建筑的舒适性 来说接受过大学教育的人是未来社会的领导和管理阶层，他 和健康性等等知识：为了提高人们对建筑的认识水平。培养人 们中的许多人都有可能成为政府相关部门或建设方的领导， 们对建筑的欣赏能力，日本政府形成了一条不成文的制 或者地产开发商。 度——任何重要的政府建筑在建成之初，使用之前，先开放一 根据笔者的教学经验来看，在非建筑学专业学生中进行 段时间任人参观，然后再投入使用。这些措施无疑对于提高全 建筑启蒙教育并非困难的事情。笔者曾在岳麓书院文化研究 民的建筑素质有着重要的作用。 所的文科研究生中开设了《中国传统建筑》选修课，学生选课 在中国，古代虽然没有作为艺术家的建筑师阶层，但是人 踊跃，听课也非常积极，甚至因特殊原因而被冲掉的课学生们 们对建筑的欣赏还是一直有传统的。朝廷和政府历来重视建 也要求补上。学生们认为过去由于对中国建筑的知识的缺乏， 筑的政治性和社会性功能：文人士大夫把园林和建筑当作修 因而对中国文化的理解是不完整的。通过课程学习他们认识 身养性的场所，着力追求它的审美特性，以求陶冶性情；民间百 到中国古代的建筑是中国传统文化的重要组成部分，它绝不 姓则对建筑之华丽羡慕不已，将其看作是财富和地位的象征。 只是一个技术的问题，而是包含着大量的思想观念、文学艺术 另一方面老百姓对自己的建筑也是在有条件的情况下尽可能 等内容，了解了中国的传统建筑才能更全面地了解中国的传 地讲究，特别是对建筑的环境非常注意，即使是农村也是这样。 统文化。与此同时他们也意识到建筑对于一个国家的文化建 总之，中国的古人对建筑的欣赏是具有较高水平的。然而自上 设，对于一个文明的社会来说是非常重要的，因而作为一个社 世纪50年代以来，中国人对于建筑的认识水平和对于建筑的 会的领导者和管理者必须要了解建筑，懂得建筑，这样才能真 欣赏能力急剧下降。其中原因有经济的因素，经济的困难致使 正建设好这个社会。笔者认为在文科生中开设这门课程，其目 人们无力追求美；有政治的因素，一次又一次的政治运动，消灭 的不是要教会他们建筑学的专门知识，而只是要他们认识到 了人们的审美意识，认为美是资产阶级的东西。中国民间的建 建筑在一个社会中的重要性，懂得怎样来对待建筑，这就足够 筑审美意识停留在了民国时代，目前我们所能看到有欣赏价值 了。对此，笔者从对全校本科生(包括理、工、文科学生)开设 的民间建筑，不论是城市中的四合院、公馆洋楼还是古镇、古村 《中国古建筑欣赏》的选修课，从选课报名的情况来看，学生 落，都是民国以前的，美似乎停留在了那个时代。然而，经济的、 非常踊跃，笔者对这门课将要达到的效果也充满信心。 政治的因素对建筑的影响固然重要，但是教育的因素，人的文 目前中国的大学教育正在走向普及化，而大学中办建筑 化素质同样是一个不可忽视的重要方面。50年代以来我们就 学科又似乎成了一时的风尚。目前全国大学中有建筑学科的 缺少了美的教育，和基本文化素质教育，只有政治教育和专业 院校已达200多所。在有建筑院系的大学面向全体学生开设 教育。由于缺少审美意识，缺少对建筑的理解，改革开放以后 普及性建筑类课程(例如建筑欣赏、建筑艺术、建筑文化等) 经济迅速发展，于是 “暴发户心理”进入建筑领域，表现出低 应该成为建筑教育的新任务，学生对这类课程是很有兴趣的。 俗的、奇型的审美心理，以高大为美，以奇怪为美，以光亮为美。 通过这种普及性教育使这个社会懂得建筑、能够欣赏建筑的 这里所说的“暴发户心理”不只是说的开发商，很多地方的政 人越来越多，将来这些人散落到社会各个部门，对于促进社会 府领导和主管部门领导也都是这样一种心理。然而目前中国 的建筑文化的发展，它们所起到的作用很可能比少数优秀的