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混凝土梁板结构课程设计 2009级土木工程专业课程设计指导 1. 课程设计大纲 1.1 课程设计的目的 课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节。通过课程设计的教学实践，使学生对所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用所学理论知识解决实际问题的初步训练；课程设计的设置应使学生接触和了解局部设计计算、绘图的全过程，进一步提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力，为今后的毕业设计做准备。 课程设计教学目的及基本要求 了解并掌握实际结构中楼盖设计的一般方法，具备初步的独立设计能力； 初步掌握结构平面布置的基本原则和建立结构计算简图的基本技能； 掌握连续梁按弹性理论设计的方法及考虑塑性内力重分布的塑性理论设计方法； 理解荷载效应最不利组合的概念、原则和具体方法； 熟练掌握构件正截面与斜截面承载力的计算方法，学会绘制弯矩包络图和抵抗弯矩图。 计使用教材滕智明、朱金铨编：《混凝土结构及砌体结构（上册）》（北京市高等教育精品教材立项项目，普通高等教育土建学科专业“十五”规划教材，高等学校土木工程专业指导委员会规划推荐教材），中国建筑工业出版社2003年6月第二版）。 时间安排：一周 1.6 参考资料东南大学、同济大学、天津大学合编，清华大学主审：《混凝土结构（册）混凝土结构设计原理（第二版）》中国建筑工业出版社，2003 沈蒲生编：《混凝土结构疑难释义（附解题指导）（第三版）》中国建筑工业出版社，2003 沈蒲生编：滕智明、朱金铨编混凝土结构及砌体结构(上册) (第二版)，中国建筑工业出版社，2003。 沈蒲生编著，《楼盖结构设计原理》，科学出版社，2003。 (1) 结构平面布置图：柱网、板、次梁及主梁的布置。 (2) 板的强度计算(按塑性内力重分布计算)。 (3) 次梁强度计算(按塑性内力重分布计算)。 (4) 主梁强度计算(按弹性理论计算)。 (5) 绘制结构施工图： 1)结构平面布置图(1：200或1：100)。 2)板的配筋图(1：50)。 3)次梁的配筋图(1：50或125)。 4)主梁的配筋图(1：40或1：20)及弯矩M、剪力的包络图。 5)钢筋明细表及图纸说明。　　 题号如表31所示，表中有48道题目，学生可以选择不同的题目。 2 建筑构造生产车间的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为400mmX400mm，层高45m。楼盖面层做法：20mm厚水泥砂浆面层，15mm厚混合砂浆天棚抹灰。3 荷载　　 (1)楼面活荷载：如表3．1所示。 　　 (2)钢筋混凝土容重：γ＝24～25kNm3。 　　 (3)混合砂浆容重：γ＝17kNm3。 　　 (4)水泥砂浆容重：γ＝20kNm3。4 材料　　 (1) 混凝土：C20、C25或C30。　　 (2) 钢筋：主梁及次梁受力筋可采用Ⅱ级或Ⅲ级钢筋，板内及梁内的其他钢筋可以采用Ⅰ级或Ⅱ级。设计题目设计某多层工业建筑(某生产车间)的中间楼面(采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖)。2 设计内容　　 (1)结构平面布置图：柱网、板、次梁及主梁的布置。 　　 (2)板的强度计算(按塑性内力重分布计算)。 　　 (3)次梁强度计算(按塑性内力重分布计算)。 　　 (4)主梁强度计算(按弹性理论计算)。 　　 (5)绘制结构施工图： 　　 1)结构平面布置图(1：200或1：100)。 　　 2)板的配筋图(1：50)。 　　 3)次梁的配筋图(1：50或1；25)。 　　 4)主梁的配筋图(1：40或1：20)及弯矩M、剪力的包络图。 　　 5)钢筋明细表及图纸说明。3 设计资料题号　　 题号见表21，表中有48道题目，学生可以选择不同的题目。 2.3.3.2 建筑构造生产车间的四周外墙均为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为400mmX400mm，层高45m。楼盖面层做法：20mm厚水泥砂浆找平后做10mm厚水磨石面层。板底采用20mm厚混合砂浆天棚抹灰。 3 荷载　　 (1)楼面活荷载，见表21。 　　 (2)楼面面层：水磨石地面0．65kNm2。 　　 (3)钢筋混凝土容重：γ＝24～25kNm3。 　　 (4)混合砂浆容重：γ＝17kNm3。 　　 (5)水泥砂浆容重：γ＝20kNm3。4 材料　　 (1) 混凝土：C20、C25或C30。　　 (2) 钢筋：主梁及次梁受力筋可采用Ⅱ级或级钢筋，板内及梁内的其他钢筋可以采用I级或级。 兰州大学 混凝土梁板结构课程设计任务书 7