9553_高级语言程序设计(一).docVIP

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：高级语言程序设计（一） 课程代码：9553 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 《高级语言程序设计（一）》是高等教育自学考试中光机电一体化工程专业专科段的一门专业基础课。它以工程计算软件MATLAB为对象，介绍当今工程计算的计算机辅助方法，针对非计算机专业计算机应用教学的规律，突出了工程计算软件MATLAB知识的基础性和实用性，在介绍基本、基本的同时，，充分体现了高等学校计算机课程精讲多练的教学方法。任务是通过理论教学和实验操作，使学生掌握计算机基础知识、基本概念，为后续课程打下基础。理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解理解《MATLAB 7.0编程基础》王家文机械工业出版日期2005-7-1 《精通MATLAB接口与编程王世香电子工业出版社出版日期：20071 《MATLAB M语言高级编程陈永春清华大学出版社出版日期：20041 三、自学方法指导 本课程是一门专业基础课，内容多、跨度大，应考者在学习过程中应注意以下几点： 1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时，做到心中有数，有的放矢。 2、阅读教材时，要逐段细读，逐段推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。 3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。 4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。 5、在学习本课程过程中，除按指定教材进行学习外，还应阅读一些必要的参考书，以扩展知识面，加深对知识的理解和掌握。 四、对社会助学的要求 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。 5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 8、助学学时：本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下： 章次 内容 理论课学时 实践课学时 第1章 概述 第一节 MATLAB产品族简介 第二节 MATLAB的桌面环境 第三节 命令行窗口和MATLAB指令 第四节 命令行历史窗口和历史记录 第五节 当前路径查看器和搜索路径 第六节 Launch Pad和Start菜单 第七节 使用帮助 2 2 2 2 第2章 矩阵和数组 第一节 概 述 第二节 创建向量 第三节 创建矩阵 第四节 索 引 第五节 基本运算 第六节 稀疏矩阵 第七节 多维数组 2 2 2 2 2 2 第3章 数据类型 第一节 概 述 第二节 MATLAB基本数值类型 第三节 逻辑类型和关系运算 第四节 字符串 第五节 元胞数组 第六节 结 构 2 2 2 2 2 第4章 MATLAB编程基础 第一节 概 述 第二节 流程控制 第三节 脚本文件 第四节 函数文件 第五节 M文件调试 第六节 M文件性能分析 2 2 2 2 2 2 2 第5章 文件I/O 第一节 概 述 第二节 高级例程 第三节 低级例程 第四节 文件导入向导 2 2 2 第6章 图形基础 第一节 概 述 第二节 基本二维绘图 第三节 格式化绘图 第四节 特殊图形函数 第五节 基本三维绘图 第六节 保存和输出