2017中考课件对《使用燃料对环境的影响》的上课介绍.docVIP

对《使用燃料对环境影响》的上课介绍 选定课题后，我首先查了一下有关燃料的课标：1、认识燃料燃烧的重要性；2、了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响；3、懂得选择对环境污染较小的燃料。4、初步形成正确合理地使用化学物质的意义，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。怎样做才能完成课标所规定的知识点，又能拓展这方面的知识呢？而且还能让学生感兴趣呢？我想了又想还是没招。于是我打开了教材，把这一课题又从头到尾念了一遍，发现课本主要讲了两方面的知识。 一是燃料燃烧对空气的影响，二是使用和开发新的燃料及能源。燃料燃烧对环境造成的污染问题，已越来越引起人们的重视。本课题结合化石燃料燃烧对环境的影响，说明使用清洁燃料和开发新能源对保护环境的重要性。教材中酸雨的模拟实验就设计的很好，学生通过对比观察现象了解酸雨的危害。我决定利用这个实验，于是我开始制备二氧化硫，二氧化硫该怎样制备呢？我想到通过让硫在氧气中燃烧来制取。于是我分别让硫在盛有空气的集气瓶及盛有氧气的集气瓶中燃烧，等燃烧停止后向集气瓶中倾倒入少量的水，振荡，然后分别取少量水于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液观察，看到溶液都变成了红色。当时我想收集一瓶氧气，然后让硫在氧气中燃烧，学生通过观察明亮的蓝紫色火焰，从而确诊生成物是二氧化硫，在已有知识的基础上渗透新的知识，符合学生的认识规律，效果应该不错。这期间，我又查阅