最是一年春好处文明之花绽锦绣.docVIP

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  • 2017-08-20 发布于北京
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最是一年春好处 文明之花绽锦绣 ? 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 ??? 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 ??? 如果你失去了教养,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的根本,注定没有美好的未来。 ?????????????????????????????????????????????????????????? ——锦绣学校文明校训 ??? 春风化雨,润物无声。自2009年建校伊始,锦绣学校便秉承“教孩子一天,为孩子一生”的教育理念,坚持以“培养有教养有素质的现代人”为目标,以构建适合孩子发展的德育体系为重点,着力提高师生文明素质,优化育人环境,校园文明建设取得显著成效,在短短半年时间内被评为潍坊市文明单位,引起了社会各界的广泛关注。山东新闻网、潍坊电视台、潍坊日报等多家省市媒体先后予以专题报道,并得到了潍坊市委常委、宣传部部长刘明珂的高度赞扬。锦绣学校的文明创建方略着眼全局,另辟蹊径,开创了“文明育人、文明兴校”的新天地。 校园文明篇 春风先发苑中梅 樱杏桃梨次第开 ??? 如果说教书育人是学校的“骨”和“筋”,那么校园文明就是学校的“气”和“神”。锦绣学校牢固树立为学生的终身发展服务的理念,针对学生文明修养实际状况,在持续加强硬件建设的同时,突出抓好校园文明软件建设。学校专门成立了以刘丽红校长为组长的校园文明创建工作小组,加强领导,突出重点,着力营造文明、健康、高雅的文明氛围,有力规范了校园的不文明行为,提高了师生的道德素养。 ??? 有教养的人懂礼节,有礼貌。中华民族历来有“礼仪之邦”的美德,而教养也不是与生俱来的,它是通过社会、家庭、学校的全过程来养成的,它贯穿于人的一生。儿童时期是教养发展的最重要阶段,锦绣学校把教养看成整个学校教育工作的核心,并在人文环境上做足了文章。学校办学伊始便特别重视孩子的“习惯养成和兴趣培养”。他们把八十一个好习惯和三十二个教养细节,梳理到日常行为习惯手册《星光梦想从锦绣起航》和《学生综合素质评价手册》上,利用学生自我评价、同学互相评价、家长评价、教师评价来落实好习惯培养和好细节修炼。另外,学校把《小学生日常行为规范》、《小学生一日行为公约》、《潍坊锦绣学校十项常规》、《潍坊市文明市民守则》等内容编订成册,对学生进行教育,让学生了解文明礼仪的内容、提升素质和教养。 ??? 学校坚持“没有活动就没有教育”,积极开展打造个性活动。2009年9月1日开学的第一天便组织了“不学知识先学做人”的主题活动,在学校精心的组织下,学生进行了一日常规礼仪的训练,各班进行了主题班会,收到了良好的效果。学校依据“近(贴近学生)、小(小处着眼)、实(扎实推进)、趣(充满情趣)”的工作原则,把教养的培育贯穿于个性化的活动之中,让学生在生动活泼、丰富多彩的活动中享受教育的快乐,成就现代有教养的文明人。 ???2010年学校体育节的主题是“我文明、我快乐、我运动、我健康”,具体内容以文明行为“六礼八德”展开研究性学习。六礼即衣饰礼仪、饮食礼仪、居家礼仪、出行礼仪、社交礼仪、休闲礼仪,八德即孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。每班以“我是文明的传播者”为主题,丰富对“六礼八德”的认识,提高了对文明的认识。 ??? 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。学校从细节小事做起,通过在教室墙壁上张挂传统美德警句格言,让学生全面接受传统优秀美德的教化影响。“夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让”,“凡人之所以贵于禽兽者,以有利也”。童谣朗朗上口,深得学生的喜爱。有教育意义的童谣更是学生不可缺少的精神食粮,在新童谣创编活动中收到良好效果,并涌现出了许多脍炙人口的作品。例如四年级范叙菱同学的《小垃圾》——“小垃圾,各家找,可回收,是个宝,马路上,不要跑,水池里,不要漂,天空中,不要飞,草丛里,不要藏,我们的家园,真漂亮!”等等。一幅幅生动的画面,一曲曲活泼欢快的童谣,让学生在日常学习生活中潜移默化受到影响熏陶,自觉加强道德文明修养。 教师文明篇 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 ??? 优秀教师是推动学校科学快速发展的中坚力量。校园文明建设能否取得实效,关键在于拥有一支高效精干、务实进取的教师团队。锦绣学校把打造高素质教师队伍摆在文明创建的首要位置,坚持以建设教师队伍抓学风、塑校风,带动校园文明建设深入开展,走上了持续健康发展的良性轨道。学高为师,身正为范。校长刘丽红认为,建设文明校园,必须培养积极严谨的教风、学风,教师要以身作则,为人师表,树立榜样,做好示范,体现“爱生、乐教、务实”的良好教风。为此,学校在建校之初便面向全国公开招聘,名校长、名师、教学能手以及优秀大学毕业生,组成了一流的管理队伍和教师队伍,为学校内涵发展、特色发展、品牌发展奠定了坚实的基础。目前学校市级以上教学能手占到教师总数的40

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