文学类理解文中词语的含义.docVIP

理解文中重要词语的含义 一、指代词意义的理解 指代义：指一篇文章中某些词语中指代具体内容或含义，包括代词的指代义和非代词的指代义两种。 1．代词的指代义： ①了解代词的用法。如“这”“这个”“这些”是近指；“那…”“那个…”“那些”是远指； “某”“某类”是不定指等等。“他”“她”“它”人（物）称代词。 ②在语境（上文）中，理解寻找。③代入原文，检验合适与否。④根据题目要求进行整合。 例1：首先，项脊轩既然是一间不起眼的小屋，就得本此（1）立意，实事求是。“项脊”二字从何而来？有人认为归氏祖先住在项脊泾，因此（2）得名，此（3）勉强可通…… 例2：但我们当下有些报刊，连那时的文化品格也不如了。其一是过于看中时尚，娱乐要摩登，明星要刺激，迎合大众的猎奇心来寻找话题。二呢，炒作公众人物，将平凡的公众形象神秘化和庸俗化。细看近几年一些媒体（包括文学批评界）的热门话题，有许多走时尚的路子，惟独与民众的生活远了。我在《媒体炒作下的文艺批评》一文中，谈到了这一点。有时想想，作为报人，我们多少有些责任的。 例3：更为重要的是四角龙的头角上有个骨架，穿越颞（niè）孔的咀嚼肌像兽孔那样直接依附其上，而不像盘龙那样由肌腱相接。 例4：文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。 “此”指代—— A、说现代人的语言 B、 多选些文言文C、反对写文言文 D 、用文言文写作 2．非代词的指代义：　　 非代词的指代义与代词的指代义一样，都可以从原文中找到，所不同的是前者的寻找范围并不只限于上文。非代词的指代义，在上下文里总会有与之对应的阐释句，找到了阐释句几乎就等于找到了答案。 例1：表现生活的横断面，曾经被视为短篇小说区别于中长篇小说的一个基本特征。可是文艺实践早已证明，描写人生的纵切面，同样可以运用短篇小说的艺术形式。茅盾是比较主张短篇小说表现横断面的。但是，他正视事实，公正地指出：把主人公在相当长时期内的一段生活概括地写出来，也是短篇小说的“一种表现方法”。 “正视事实”的“事实”指什么？“纵切面”指的是什么？ 例2：:……一个老实人得坦白承认，大量这类文献的探讨并无相应的大量收获。好多是陈言加空话，只能算作者礼节性的表了个态。叶燮论诗文选本，曾慨叹说：“名为‘文选’，实则人选。”一般“名为”文艺评论史也“实质”是“历史文艺界名人发言纪要”，人物个个有名气，言论常常无实质，倒是诗、词、随笔里，小说、戏曲里，乃至谣谚和训诂里，往往无意中三言两语，说出了精辟的见解，益人神智；把它们演绎出来，对文艺理论很有贡献。也许有人说，这些鸡零狗碎的东西不成气候，值不得搜采和表彰，充其量是孤立的、自发的偶见，够不上系统的、自觉的理论。 问：“言论常常无实质”中的“实质”是指： [小结]理解指代义须知：1、找到该词所在位置，一般遵循就近原则，在前后几句中推断该词意义；如代词在总启句或总结句中，则其涵盖范围常较广。 2、指代内容复杂或隐蔽时，需运用分析归纳综合等手段求词义；组织语言尽量使用原文字眼，做到简明扼要。 3、同形（写法一样）代词可能不指代同一概念。要辨别指代对象是否一致，范围大小是否相等。 4、可运用代入法检测所推断词义是否与原文内容相冲突。 练习：1、贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式，跟着又使用了另外几个漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。 上文提到的“某些与他同时的伟人”所指的一类人是 2、阅读下文，完成题目 沈柔坚少年时受国画启蒙，台湾著名老画家沈耀初是他的恩师，后转攻西画和版画，70年代间又回归中国画创作。他曾说：“转画中国画是我的情意所驱使，为的是更能自由地抒发所见与所想。”在沈柔坚的国画作品中可看到匠心独运的时代新意，他采取融汇中西的“嫁接”、“合成“之法，对中西绘画的长短和异同苦心孤诣地作过考察、比较、研究。运用发挥中国传统写意笔墨的精华，吸取近现代西画的构图和色彩方法而自成一家。他认为化学上的两种元素化合可以产生新元素；两类不同金属的熔合可以产生更坚强