对转型时期中专办学模式的思考.pdfVIP

马莉芳：对转型时期中专办学模式的思考 3 对转型时期中专办学模式的思考 二十一世纪已经来临，教育拖着沉重的脚步，在新世纪的创想中踯躅前行。飞速发展的 经济催促着滞后的教育理念尾随其步伐，在经济规律的作用r各类教育亦步亦趋，演绎着自 身的发展道路。改革浪潮中中国中g教育“花开两朵，并现‘枝”。一朵固守在陈旧的模式里， 延续着办学的老套子，在花样翻新的需求中残喘着走向凋零，面向死亡：一朵摸着石头过河， 创新开拓，在市场需求的考验中破浪前行，呈现出浪花一朵。 风起云涌的教育改革浪潮厂r|，喇守陈lF1无变化的中专办学模式，最终难挽残败局面．等 待它的命运是在职业教育这块土壤中消融；奋起开拓进取，在激烈的竞争角逐中力挽狂澜， 才有可能成为职业教育与现实比拼后最后的赢家。 然而，教育是一个复杂的社会现象，是一个多因素多层次的整体系统。作为一个系统， 在开放的环境F，它具有复杂性、成K性、适应性、不确定性等诸多特点。不同的管理者从 教育系统思想出发，研究人、财、物、时间、空间、信息之间的差异，会形成教育发展的多 种可能性，再把众多的约束条件放进去，进而才能探索出适应社会的比较好的教育管理模式。 中专教育也是一个系统