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建构主义视野下的物理概念教学毕业论文
四川师范大学物理课程与教学论专业硕士论文
TheTeachingofPhysicalConceptsintheViewofCoustructivism
Major:CurriculumandTeachingofPhysics
Postgraduate:DengNan Tutor:ProfessorMeMingchun
Abstract:Constructivism isoneofthemostinfluentialtheoriesinthe
domainofphysicseducation.Itscorethoughtis:learningisnotapassive
processofreceivingknowledge,butanactiveprocessofconsturctionwhichis
basedon onesownknowledgeandexperience.Theideologyof
constructivism notonly involvesphilosophicalstandpoint,such as
epistemologyandteleologyineducation,butalsorelatescloselytoteaching
practice.Constructivismptovidesanecessarytheoryrfameworkrfomawider
aspectforustodointensiveresearchontheteachingofphysics.Thisthesis
focusesonhowtoteachphysicalconceptsinthelightofconstructivism.
Thefirstpartofthethesiscommentsonthetheoryofconstructivism.
Firstly,itintroducesbrieflytheoriginandthedevelopmentofconstructivism,
thenitrelatestheclassificationofconstructivismandthelearningtheoryof
constructivismindetails.Finally,itreviewsconstructivismrfomepistemology
tolearningtheory,indicatingthatconstructivismhasbecomethetheoretical
basisofinnovatingtraditionalinstruction.Inthesecondpart,thethesis
analysestheessenceofconstructingphysicalconceptsandputforwardanew
teachingmodeofphysicalconceptsbasedonconstructivism.Inthethirdpart,
thethesismakesafull-scalediscussionontheteachingmode,includingthe
commonprocedureofphysicalconceptsteachingandtherelative
methodology,involvingsomespecificquestions:therepresentationofphysical
concepts,theapplicationofmeta-cognitionstrategy,thechangeof
misconceptionsandthedevelopmentofmeta-knowledge.Atlast,thethesis
pointsoutthatconstructivismhasgreatsi加ficancetoinnovatethephysics
teaching.
KeyWords:constructivism physicalconcepts
teachingofphysicalconcepts teachingmode
四川师范大学物理课程与教学论专业硕士论文
0问题的提出
本论文问题的提出主要源于以下三个方面:
0.1时代发展对物理教育提出的新要求及物理教育的现状
随着21世纪的到来，人类社会加快了由工业经济向
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