第八课《生命之间》.ppt

想一想 说一说: 观察了上面的图片,你感受到了什么? 尝试用精练的文字描述自己心目中的生命世界。 世界因为有了生命才显得丰富多彩. 当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 千岁兰——世界上生命力最顽强的植物　　它是世界上最耐旱的植物，就算5年内一滴雨也不下，千岁兰仍然能够在沙漠地区存活。 顾名思义，千岁兰的寿命很长，一般在400岁到1500岁之间 捕蝇草——高效杀手   巨花魔芋——尸花 ?貘是食草动物，体形像猪，但比猪大，在距今100万年到1万年之间广泛生存于温暖潮湿的环境，在我国主要分布于华南地区。 蝾螈是最广为人知的墨西哥火蜥蜴。这一物种最初在墨西哥城下的湖泊中发现。蝾螈在科学研究领域大有用途，因为它们可以进行肢体再生。 小飞象章鱼?因其外貌酷似迪斯尼动画片中的小飞象而得名，这种章鱼生活在极深的海下，是最珍贵稀少的章鱼种类 水滴鱼生活在澳大利亚和塔斯马尼亚沿岸的深水当中，由于很难达到这种鱼的栖息地，所以很少被人类所发现。 说说你见过的奇特的动植物。它们“奇特”在什么地方？ 阅读P82材料，思考： 你知道哪些相互依赖的动植物？它们是怎样相互依赖的？ 寄居蟹与海葵共生。海葵固着在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动而扩大其取食范围，反过来寄居蟹可以海葵的刺细胞来防御敌害。白蚁与鞭毛虫共生又是一个典型的例子。白蚁的肠道为鞭毛虫提供了生活场所，而鞭毛虫可以帮助白蚁消化其所赖以生存的纤维。爬行动物中的“绿毛龟”与丝状藻类之间是共生现象的另一种形式，丝状藻借龟甲表面，作为附生的基底，从龟甲表层分泌物中吸取养料而滋生；当整个龟甲被丝状藻覆盖后，形似龟甲长满绿毛从而可逃避敌害。燕千鸟，它充当了“牙签”，又叫“牙签鸟”。 鳄鱼一吃东西，牙缝里就嵌进了肉屑残质，慢慢地腐败生蛆。燕千鸟在鳄鱼的稀稀落落的牙齿中间走来走去，剔牙齿，捉蛆虫，侍候得鳄鱼舒舒服服。同时，它自己也饱餐了一顿。世界上还有一种小鸟，和老虎是好朋友，它总是跟随在老虎的左右飞来飞去。当老虎张开大嘴休息时，这些“小家伙”就肆无忌惮地飞进老虎口，也同样啄食牙缝中的肉屑，成了猛虎的“朋友”。 老虎对这种小鸟非常友好，从不吞吃它。这种小鸟名叫虎雀。 试在下面的空白处，填上狼，草，羊，使其构成一个完整的食物链。每一种动物限填一次。 我们的朋友 危难时刻见“友谊” 你听说过动物救人的故事吗？讲给 大家听听。 有用才是朋友吗？ 你听说过除“四害”吗？（四害：老鼠、臭虫、蟑螂、麻雀） 你认为麻雀是“害”吗？为什么？ 美文欣赏： 骆驼的眼泪 你还知道哪些对我们虽然没有用但却必不可少的动植物？ * * 第八课 生命之间 阿拉伯古语：“人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。” 地球不仅仅属于人类，那它还属于谁呢？地球上还存在着哪些生命？ 欣赏并思考: 观察下面的图片,你感受到了什么? 水杉 铁树 银杏 走进动物世界 丹顶鹤 紫貂 野骆驼 羚羊 野马 野牦牛 蓝马鸡 孔雀 猿 野象 中国动物中 仅脊椎动物就有 4400多种 白鳍豚 扬子鳄 大熊猫 金丝猴 ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? 每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。 “物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒的规律。 大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。 阅读“了不起的南瓜”，这段材料给你什么启示？ 分解物 细菌 狼 草 羊 上图中的每一个环节能不能少？如果少了将会怎样？ 动植物是我们必不可少的朋友，它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰籍和寄托。 阅读P83~85的课本内容，思考，这些内容说明了什么？