人教版小学语文五年级上册11、新型玻璃 改.ppt

* ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 具体要求： 1. 在组长的带领下交流预习内容, 组长负责填好预习考核表 。 2. 组长分配组员汇报预习内容：字词、解词和课文主要内容。 3.组长从学习态度和预习内容两方面对组员进行评价。 盗窃 嫌疑人 夹丝玻璃 安然无恙 藕断丝连 粘在一起 噪音 废水 处理 粘在一起 调节 zhān chǔ tiáo 夹丝玻璃 jiā 恙 藕 盗窃 嫌疑人 夹丝玻璃 安然无恙 藕断丝连 粘在一起 噪音 废水 安然无恙： 原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。 藕断丝连： 比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着。 它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连的粘在一起。 主要内容： 通过介绍五种新型玻璃的特点和作用，鼓励人们运用新的科学知识创造出更多奇迹。 思考： 学习本文我们应该重点解决什么问题。 默读课文，想一想课文介绍了哪几种新型玻璃，它们有什么特点和作用，在介绍它们时用了那些说明方法。 说明方法 作用 特点 种类 新型玻璃 标注 小组合作要求： 1. 在表格内用最精炼的语言完成前两种玻璃的特点、作用和说明方法的填写。 2. 组长分配组员汇报表格内容。 3.组长对本次合作中组员的表现作出评价。 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 *