金融学课程前言.pptVIP

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金融学课程前言

夫君子之行静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远        --三国·诸葛亮 讲义公邮下载: Jrx_zju@163.com 密码: jrxzju 前言 兴趣 学习的重要性 经济(金融)学的学习方法 金融学的性质 本学期的教学内容与教材 关于做好笔记 一、兴趣 1.兴趣产生动力与乐趣 2.兴趣成就事业 3.著名经济学家对“怎样开始经济学研究的”这一问题的回答 弗朗克·莫迪利阿尼(Franco Modigliani 1918~) (笑)这是一个很好的问题。我要说,是机遇。在我的大学时代刚开始时,我憧憬着成为一位医生,因为我父亲是医生······在最后一分钟,我意识到,我不是干那行的材料;我不能见血。所以我进了法学院,法科在意大利是很笼统的。    后来有一个大学生的全国竞赛,写一篇价格管制效果的文章。我决定参加······我写了论文,得了头奖。评委说我应该学经济学,我就开始了经济学。 莫迪利阿尼生于意大利。第二次世界大战时移居美国。1985年获诺贝尔经济学奖。 他在20世界40年代用IS_LM模型整理凯恩斯理论体系有重大贡献。 50年代初,首创消费之生命周期理论。 60年代初,莫迪利亚尼和米勒 建立了MM定理:在完全竞争和不考虑税收效应的条件下,厂商的市场价值和厂商的资金成本与其债务对资产净值比率(发行债券和未偿股票之比)及红利支出比率无关。这一定理引发无穷的争论,从而在经济中创建出一门完整的分支专业——财务分析。 70-80年代对货币主义理论不懈批评,对小卢卡斯的新古典主义宏观经济学系统批判。坚持认为凯恩斯的需求管理思想继续有效。 詹姆斯·托宾(James Tobin 1918~2002)    我进入经济学这一行是由于两个原因。一个原因是作为大萧条的孩子,我对这个世界极度担忧。许多问题看起来从根本上是经济问题。如果你想拯救世界,而我是这么想的——那么看来经济学就是要学习的最关键的东西。第二个原因是,一块饼拿在手里不能不吃掉,因为经济学是非常有趣的科目。 托宾美国人,在哈佛大学先后获得学士、硕士和博士学位,1981年获诺奖。 为货币需求的利率弹性作了开拓性理论工作,在消费和储蓄经验研究和经济增长模型中货币经济周期研究方面作了重要工作,对货币主义和卢卡斯的新古典宏观经济学提出尖锐批评。只坚持凯恩斯主义一种观点,与莫迪利阿尼一样坚持凯恩斯的需求管理。 托宾的理论中心是资产持有概念,公众可以持有货币、债券和股票形式的资本。著名的平方根定理和托宾Q定理由此得来。 小罗伯特·E ·卢卡斯(Robert. E. Lucas. Jr 1937~) 我总是喜欢思索社会问题。也许这是由于我的家庭。我们总是争论政治和社会问题。我曾研究历史······但是终于醒悟经济力量是历史发展的中心力量,于是开始尝试经济学。我发现英文书深奥难懂,给我很大打击······比如凯恩斯的《通论》。我还是读不懂凯恩斯。(笑)我认识到,一个“票友”学不会经济学。于是我走进了经济学专业的道路,在芝加哥拿了博士。 卢卡斯1937年生于美国,在芝加哥大学先后获历史科文学士和经济学博士学位。1995年获诺奖。 卢卡斯并未发明理性预期理论,但他是这种理论最出力的鼓吹者。坚持认为经济当事人的预期是理性的,货币与财政政策只在极短期对实物产出和就业起作用。对他来说,以理性预期概念为基础的新古典宏观经济学与凯恩斯经济学势不两立。 理性预期概念由穆思于1961年在一篇论证证券和商品市场的文章“理性预期和价格运动理论”中首先提出。他的问题是解释为什么任何法则、公式或模型在预测投机市场的价格上没有始终如一获得成功。他的解答是,所有可能得到的信息事实已被投机商人结合到当时的决策中去了,在这一明确的意义上,投机商人的预期是理性的。 20世纪70年代凯恩斯政策在宏观上无效,若干经济学家包括卢卡斯和萨金特同时想到,其原因与穆思就股票市场无法预测问题所提出的原因相同。认为宏观经济模型中的参数是过去的数据计算出来的,根据这个数据作出的判断会得出错误的结论。这就是“卢卡斯批判”,于是在宏观经济理论上开始了卢卡斯革命或理性预期革命。 如何对经济波动进行研究,卢卡斯提出了建立经济系统实验室的构想。普雷斯科特和基德兰德第一次对卢卡斯批判作出反应贯彻建立经济系统实验室的想法。继他们的开创性工作之后,一批学者如查尔斯·普罗瑟,约翰·郎及罗伯特·金加入这一领域研究,他们的研究成果构成实际经济周期理论——现在势头正旺的新古典宏观经济学,据说有望成为主流宏观经济学。 托马斯·j ·萨金特(Thomas j. Sargent 1943~) (长时间停顿和支支吾吾)我在上大学时喜欢它。但是,从小我就非常想弄明白什么造成了萧条。大萧条对我的影响很大:我家许多人赔得精光。我祖父在建筑业经营

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