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《零件数控铣削加工》教学文件（一） 学生任务书 年 学期 班 学习单元5 任务二：配合孔加工 任课教师： 任务及说明：铰孔加工 应用数控铣床完成如下图示，工件材料为45#钢。毛坯尺寸为Φ50×60，生产规模：单件。 1.掌握配合孔加工常用刀刀CYCLE81 CYCLE82 CYCLE85、CYCLE86、CYCLE87、CYCLE89的使用； 3.零件试制的方法， 4.掌握孔结构尺寸测量方法，加工质量分析； 5.掌握机床安全操作及日常维护及相关知识。 柴油机调速器壳体连接面螺栓孔 零件测量结果及质量分析： 小组成员：____________________________________________________________________________ 零件测量结果： 项目 检验员 24 10 φ8H8 8 20 R6 R5 粗糙度 形状 安全文明 得 分 自检： 1 2 3 互检： 1 2 3 教师检查 1 3 3 质量分析：（成功之处及经验、优化方案，或误差产生的原因及解决办法） 《零件数控铣削加工》教学文件（二） 加工方案或工作计划 年 学期 班 学习单元5 任务二：配合孔加工 任课教师： 加工方案 小组成员：____________________________________________________________________________ 加工方案讨论及结果 （含1. 零件结构特点、重点尺寸及保障；2. 刀具路径及零件图样编程处理；3. 刀具参数及切削用量；4.可采用的多个加工方案等等） 工作计划 （含 采用的编制工艺方案和NC加工程序单等） 《零件数控铣削加工》教学文件（三） 实施零件加工 年 学期 班 学习单元5 任务二：配合孔加工 任课教师： 加工实施 小组成员：____________________________________________________________________________ 实施步骤： 操作过程监测记录：（包含 问题及解决方法） 总结及评估：（职业素养、工艺及编程、加工操作、零件质量等等。）