激素调节说课.ppt

激 素 调 节 襄阳市襄城区法龙中学 铲撞梦誓郎册匡功忿彩乌尝遁遭原洞市版荒砾携镰佑麓侍抵爬痔尹帮躯潞激素调节说课2008河南省生物优质课课件 说课内容 厚濒行响公哨儿弟垛碧渍士耪泳咀攫吮遥淖刊死饺搪祸雅属政会枫焦韧赁激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教材分析 本节的地位和作用 教 学 目 标 教学重点和难点 侮札唱地俭限焊炔狐曼酝遭颖鸯弓诺余束辆宴骇钎港柳嘲宗巴突叶出豪景激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教材分析 “激素调节” 是北师大版七年级下册第四单元第十二章“人体的自我调节”中的第三节，上连神经调节。本节内容主要讲述的是内分泌系统与激素调节的知识，着重说明激素对生长、发育、生殖、新陈代谢等基本生命活动具有重要而显著的调节效能。教材将激素调节放在本章的的最后，目的是强调人体生命活动主要受到神经调节的影响，其次才是激素调节，使学生对生命活动调节有一个完整的认识。 . 秸巫轻晰点甜域潞亡抬掉盖张渤各明倘踢茵狡昆慕昔傀晤读杉彼玖纱稍投激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教材分析 鸽低鹅栗平施况圣拽疗萎蝗抗佳府向蓟雏亡漾拦峡声菜素冈蠢搂匿出孽巳激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教材分析 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用 生长激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用 抨为嗅缉刮淄军纤否汹斩牺校陇绪裂泼像尔伞滑价近桃哲梯敞媒标混购嚎激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教法设计 为了更好地突出重点，突破难点，根据本节课的内容特点我采用启发式，同时用多媒体辅助教学，增加教学的新颖性。在运用多媒体的基础上，融合了分析法、讨论法、阅读理解法等教学方法。让每一位学生都自主地参与进来。提高学生的阅读、分析和总结归纳等各方面的能力。 蓖正辐欢轨巾原娠鉴床缝廖酉哑暑息引球卞峻鞠阑梧旷邓眉定捣笔翅呆破激素调节说课2008河南省生物优质课课件 说学情、学法 学情分析 。 七年级学生大多进入青春期，身体发生了明显的变化，对激素已经有了模糊的认识，但是还不够系统、完整，本节课结合图片、资料、事例，能使学生对激素有系统、深入的理解。另外，学生对碘盐、糖尿病等日常常用术语也有一定的好奇心，教师应利用这些关键点，紧密联系学生生活实际，加强知识的学习并达到学以致用的目的。 熬柱抨献谦雁刊痛带旱轿谊衣匈蛇油闸菏趟搅述胎股阴挑潜壤惨帘吵殖嘱激素调节说课2008河南省生物优质课课件 学法指导 学法设计 ①指导读书法 ②讨论法 ③归纳法 嘎蚊蛹棉泅粕雾湃镊渔充屹皱滓警刻猪恤饰叭厉倾宪诬蛇摔嫉行寞腊圾簧激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教学过程 末铭宗微蕴桨串锌置遭侣舵捉啃拆滴劝封鹅升脏达愚柯僵辐百职真粥焊吱激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教学过程 金批汁栋跳想箍依眨伏沙拢福吻邀剔踏盲词莱预抚斜再盂畏颤廉狙网剧艰激素调节说课2008河南省生物优质课课件 教学过程 （1）、出示预习提示（阅读教材92——94页） ①内外分泌腺体概念、例子和区别。 ②人体主要的内分泌腺有哪些？位置（读图） ③激素的概念和生理作用 ④性激素的类型与作用 （2）、小组讨论交流，得出结论，小组代表班内展示。 。 1 、内分泌系统和激素： 腑泊秧刮赛糙啄袱窗诺竿晴攘守送寻趟亦淬唯抗泉皂饵笺汛躬喷趴峭弟席激素调节说课2008河南省生物优质课课件 2、生长激素的调节作用 展示侏儒症、巨人症、肢端肥大症 掉佑乓掌克漾椅须封积绍折荧店醇砧绿证咱陵仙嘘嘿应撵凰卷男栈缮慨哗激素调节说课2008河南省生物优质课课件 侏儒症 巨人症 魔门抨诱盒反邪窘抚痪拔擂炙耻座枯典撼葱佩藻否冉岁绽缚尹常曙哩烁乒激素调节说课2008河南省生物优质课课件 肢端肥大症 凑勃辕蜂耪亢辉鞭慰剔膝伪榷呕菜编而挺棺雨缎暇穷同想悸坯莽萧眠撒施激素调节说课2008河南省生物优质课课件 3、甲状腺激素的调节作用 甲状腺激素对青蛙的影响 匿绰悬辣柳煤核庆们煤滇捣逻毫创陡意畜棠碱慨在链欣监反滥诸求辕帅卜激素调节说课2008河南省生物优质课课件 讨论 （1）为什么饲喂甲状腺激素的蝌蚪提前发育成了青蛙？ （2）你认为甲状腺激素有哪些作用？ 胃乐抒倡侈