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六年级下册苏教版24《明天,我们毕业》
24.明天，我们毕业;眷;诲;词语的理解 ;读课文，想想课文可分几段，每段写什么。 ;六年过去了，我们眷恋：;老师，您是天使，您是大树、您是海洋; 联系课文，理解为什么说“老师是天使，老师是大树，老师是海洋” 。 ;想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。;为什么深深眷恋美丽的校园？
为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？
为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？ ;明天，我们就要毕业。
我们眷恋美丽可爱的校园，（因为）它是那样诱人；
我们眷恋五彩斑斓的学习生活，（因为）我们在这里茁壮成长；; 等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看看我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！” ;1.这篇课文主要写了什么？表达了怎样的思想感情？
作者通过对6年学习生活及成长历程的回顾，以抒发对母校、老师和同学的浓浓眷恋之情。 ;1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
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