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  • 2017-06-27 发布于浙江
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java课设模拟计算机报告(含源代码)

中南大学Java课程设计报告题 目: 模拟计算器 学生姓名: 马俊指导教师: 穆帅 学 院: 信息科学与工程学院 专业班级: 计科1202 完成时间: 2015-01-15第一章.绪论1.1 课设题目要求【问题描述】设计实现一个模拟计算器,能进行整数的加、减、乘、除等四则运算。1.2课设目的分析通过设计实现一个模拟计算器,掌握java语言面向对象的特点,并熟练界面(GUI)开发,,进一步提高学生的JAVA语言综合能力和程序设计技能,锻炼运用JAVA语言解决实际问题的能力,培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。1.3设计思想对于此计算器程序,首先要设计其GUI界面,总体界面有一个文本框,18个按钮,总体界面用BorderLayout布局。文本框放置在最NORTH,然后0到9以及+,-,*,/的按钮放置到一个面板Panel中,添加到整体布局的CENTER,界面设计完成。布局设计好后再添加按钮事件。对于此程序要考虑到点击加、减、乘、除按钮时是否有点击数字按钮,如果是第一次点击数字按钮或者是点击数字按钮前点击了加、减、乘、除按钮则直接把数字按钮的数值设置到文本框中,否则则应把文本框中的内容加上你所点击按钮的数值设置到文本框中。这是计算器中的一种:简单计算器,本项目用到了Java中的GUI界面和swing组件以及awt布局,所以简单易用,它能完成如下的几个小功能:点击按钮中的数字键和运算符键就能进行简单的加、乘、乘、除求模四则运算;第二章.系统需求分析2.1实验环境2.1.1操作系统Windows 72.2.2编译软件Eclipse2.2图形界面设计通过图形界面设计,掌握JFrame类、JPanel类、5种布局管理器、文本框、标签及按钮的使用方法。2. 3基本功能包括加减乘除四则运算、倒数、平方根及清除结果等功能。2.4特殊功能通过按钮点击实现数据的复位(清零),回退,以及记忆加,记忆减,记忆功能。第三章.系统总体设计3.1系统界面结构图图3.13.2详细设计3.2.1主界面设计显示框数字及操作按钮菜单栏图3.2.13.2.2具体功能设计⑴主框架及界面的设置this.setLayout(new BorderLayout(5, 5));this.add(createPN(), BorderLayout.NORTH);this.add(createPW(), BorderLayout.WEST);this.add(createPC(), BorderLayout.CENTER);Font fonts = new Font(楷体_GB2312, Font.PLAIN, 25);super.setFont(fonts);tfNumber.setFont(fonts);tfNumber.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);this.setSize(400, 250);主界面包括数字按钮,功能按钮,显示栏以及菜单栏,显示栏用JTextField()实现,整体布局使用边界布局,菜单栏使用JMenu()实现,主界面用将不同的面板添加到一个框架上的方法实现。⑵为所有按钮添加事件的监听jbt.addActionListener(this);jbt.addActionListener(this);sech.addActionListener(new ActionListener())about.addActionListener(new ActionListener())为所有的按钮添加事件的监听,并绑定功能与事件的触发,⑶四则运算算法的实现d1= Double.parseDouble(tfNumber.getText());switch(k1){case 0:k1=-1;d2 += Double.parseDouble(tfNumber.getText());tfNumber.setText(Double.toString(d2));break;case 1:k1=-1;d2 -= Double.parseDouble(tfNumber.getText());tfNumber.setText(Double.toString(d2));break;case 2:k1=-1;d2 *= Double.parseDouble(tfNumber.getText());tfNumber.setText(Double.toString(d2));break;case 3:k1=-1;if (tfNumber.getText()

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