区域地理5、中国的陆地水(教师用)闵行高中地理培训机构.docVIP

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区域地理5、中国的陆地水(教师用)闵行高中地理培训机构

区域地理5、中国的陆地水 一、河流特征 河流特征 原因 水系特征 长度 流经平原地形 自**向**流 地势***高,***低 支流数量及形态 对称分布,一侧分布 流域面积 气候;干支流数量;平原地形;国土面积 水文特征 径流量大/小 主要补给方式:降水、冰川积雪融水 **气候,降水量大/小;流域面积大/小;人口稠密,工农业和生活用水量大 径流量季节(水位高低)变化大/小 降水补给:**气候,夏季降水**,冬季降水**,降水季节变化大;终年降水季节分配均匀,降水季节变化小 冰川积雪融水补给:春夏季消融量大,秋冬季河流封冻 汛期长/短;时间 雨季开始早结束晚,河流汛期长;**季节为主汛期 含沙量大/小 植被覆盖率低/高 有/无结冰期 纬度高/低,一月平均气温低于/高于0℃ 水能丰富 流经**地形,落差大;补给方式,流量大 凌汛 有结冰期;较低纬流向较高纬 【闵行区2014学年第二学期高三年级质量调研考试】 概括秘鲁的河流水系特点和径流量大小。(4分) 水系特点:安第斯山脉以东河流流程长,流域面积广;安第斯山脉以西河流流程短,流域面积小。(2分) 径流量大小:安第斯山脉以东河流径流量大;安第斯山脉以西河流径流量小。(2分) 【杨浦区2012学年度第一学期高三年级学业质量调研】(十六)阅读下列图文资料 42.从河流的长度、流域面积、水流速度等方面,比较马达加斯加岛与新西兰岛河流的共同特征,并说明该特征形成的主要原因。(5分) 都是岛屿,面积狭长(1分),因此河流短(1分);流域面积小(1分);中部有高原山地,地势落差较大(1分),因此水流急(1分)。 【嘉定区2013学年度第三次模拟卷】(十四)读“北美洲一月、七月平均气温和渔场资源分布示意图”,回答问题。(20分) 35.比较甲、乙两条河流的水系特征、水文特征的差异。(4分) 水系特征:流向:甲河自北向南流,乙河自南向北流;支流:甲河支流比乙河多;流域面积:甲河流域面积大于乙河;河流长度:甲河比乙河长; 水文特征:甲河结冰期比乙河短;甲河流量比乙河丰富;甲河流量季节变化比乙河大;乙河有凌汛。 【嘉定区2014学年度高三年级第一次质量调研】 35、分析埃塞俄比亚被称为非洲水塔的自然地理条件。(3分) 埃塞俄比亚大部分国土位于埃塞俄比亚高原,地势高。 青尼罗河等多条河流发源于此。 有降水、湖泊水作为这些大河主要补给来源。 【2010年高考】中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔·三江源”为主题,展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境,引导人们寻找中华民族母亲河的出生地,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。 27.分析青海省成为“中华水塔”的自然地理条件。 地处我国第一阶梯地势高;有冰川积雪融水、降水和地下水作为三大江河主要补给来源 二、长江 1.特征及原因 水系: 流经平原地区,因此长度长,流域面积大,支流多且对称分布,地势西高东低因此自西向东流 水文: 流经亚热带季风气候,年降水量大,夏秋多,冬春少,降水季节变化大,因此径流量大,径流量季节变化大,夏秋为主汛期,汛期长。亚热带一月气温高于0℃,因此无结冰期。植被覆盖率高,含沙量小。流经第一、第二级阶梯交界处,落差大,径流量大,水能丰富。

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