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共 页 龙华中心幼儿园家长开放日教案 （二○○九至二○一○年度第二学期） 主题名称：桥 1 活动名称：绘画——大熊猫 班 级：大一班 周 次：第八周 日 期：2010年4月15日 执 教 人：主 班 活动名称：绘画——大熊猫 活动目标： 引导幼儿通过观察，让幼儿学习画大熊猫，并懂得大熊猫的 不同立面、动态和表情的简单画法。 增进幼儿对动物的情感。 活动准备 大熊猫公仔1个；黑板1块，大白纸1张（老师作画用）。 幼儿每人1张作画用的A3白纸、调好的水粉颜料（黑色、棕 色、绿色、黄色、红色、蓝色）每组6瓶、幼儿每人6支排笔。 3.围裙48条，抹布18块，小桶9个。 活动过程 1.出示大熊猫公仔，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。 师：今天，我们班来了一位客人，它是我们的国宝，看，是谁啊？（幼儿集体回答：大熊猫）大熊猫长什么样子啊？ 朱晓怡：大熊猫身体是胖胖的。 邹熙雯、张晨亮、钟益文：大熊猫有四条腿，还有两只半圆形的耳朵。 姚泽楷、林竞雯：它眼睛周围都是黑色的毛，像戴着黑色眼镜一样。 　　教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛只有黑色和白色真是黑白分明啊，它的四肢和耳朵黑亮黑亮的，眼睛的周围也是八字形的黑毛，其它的地方都是白毛。大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。它还是国家一级保护动物呢，它那么可爱你们喜欢不喜欢它啊？（幼儿集体回答：喜欢） 2.引导幼儿观察大熊猫的不同立面。 师：（手拿大熊猫公仔给幼儿观察）大熊猫走路的样子真可爱，它喜欢站着玩，在很多时候大熊猫也喜欢坐着玩，我们来看看大熊猫坐着的时候它的正面是什么样子的？我们能看到它的什么部位呢？ 陈名睿、王铭培：我们能看见大熊猫的脸，还有四条腿都能看见，但是看不见它的后背。 罗凯铭、庄雯华：大熊猫两只眼睛、鼻子、嘴巴和两只耳朵我们都能看得见。 师：说得很好，大熊猫的正面我们可以看到它头上的两只耳朵、两只眼睛、还有鼻子、嘴巴，还能看见它身体的前面和四肢。（展示大熊猫公仔的背面给幼儿观察）我们再来看看大熊猫的背对着我们的时候是什么样子的？ 谢昀陶、许锦鹏：背对着我们就看不见它的脸。 谢汶杰、沈静雯：也能看见它的两只耳朵和四条腿。 师：（展示大熊猫公仔的侧面给幼儿观察）那大熊猫的侧面又是什么样的呢？ 刘坤、杨翊鑫：侧面的大熊猫我们只能看见它的一只眼睛，鼻子翘翘的，另外一只耳朵只看见一点点，只能看见两条腿。 师：你们观察得真仔细，也说得很具体。大熊猫除了走、坐，有时候还会立起来，学我们人走路的样子，下面我们来看看它站起来的时候是怎么样画的？ 3.老师示范画过程图，并讲解大熊猫正面、背面和侧面的画法。 正面大熊猫的画法： 　　1）大熊猫圆圆的大脑袋。 　　2）画出大熊猫椭圆形的白色身体。 　　3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。 　　4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。 5）给大熊猫涂上颜色。 背面大熊猫的画法： 　　1）大熊猫圆圆的大脑袋。 　　2）画出大熊猫椭圆形的白色身体。 　　3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。 　　4）给大熊猫添画上耳朵。 5）给大熊猫涂上颜色。 侧面大熊猫的画法： 　　1）大熊猫圆圆的大脑袋。 　　2）画出大熊猫椭圆形的白色身体。 　　3）画出大熊猫的两条黑腿。 　　4）给大熊猫添画上一只眼睛、鼻子和耳朵，另一只耳朵只能看见一点点。 5）给大熊猫涂上颜色。 4.出示课件上的“熊猫乐园”图，引导幼儿观察不同动态的大熊猫。 师：熊猫乐园里的大熊猫可真多啊！瞧！它们都在干什么呢？ 张嘉豪、李俊彬、赵婧颖：有的熊猫在吃竹叶，有的在吃竹笋，还有的在玩。 卓子晴、罗炜鹏：有的大熊猫在玩皮球，有的在荡秋千，还有的在翻跟头。 陈广锋、蔡永祥：很多大熊猫都玩得很开心，可是有一只坐在地上的大熊猫很难过。 师：你从哪里看出熊猫是开心还是伤心的呢？ 张友坤、李想：开心的大熊猫嘴角是往上翘的，伤心难过的大熊猫两边嘴角是向下的。 师：小朋友们观察得很仔细，也说得很好，熊猫乐园里还有很多很多的大熊猫呢，每只大熊猫都在做着不同的事情，它们的动作都不一样，现在老师要请小朋友把它们画下来，一会儿画画的时候请小朋友们注意保持画面、桌面和衣服的整洁。 5.幼儿在绘画纸上进行绘画。 　　1）老师和幼儿一起作画，鼓励幼儿在画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同立面、不同形态、不同表情的大熊猫 。 2）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。 3）幼儿给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。 6.组织完成画的幼儿与同伴相互介绍自己的作品，选出不同姿态的大熊猫，进行组合活动，组成一幅大的熊猫乐园图，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。 7