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- 2017-06-27 发布于重庆
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一元一次不等式综合
第八讲 一元一次不等式(组)的综合练习
学习目标 :
1、通过运用不等式基本性质对不等式进行变形训练,培养逻辑思维能力。??
2、通过一元一次不等式解法的归纳及一元一次方程解法的类比,培养思维能力。??
3、在一元一次不等式,一元一次不等式组解法的技能训练基础上,通过观察、分析、
灵活运用不等式的基本性质,寻求合理、简捷的解法,培养运算能力。
一、知识回顾
常见不等式所表示的基本语言与含义还有:
①若a-b>0,则a大于b ;②若a-b<0,则a小于b ;③若a-b≥0,则a不小于b ;④若a-b≤0,则a不大于b ;⑤若ab>0或,则a、b同号;⑥若ab<0或,则a、b异号。
任意两个实数、的大小关系:①a-bOab②a-b=Oa=b;③a-bOab.
a<b可转换为b>a,
c≥d可转换为d≤c。
四种取值情况:
二、例题辨析
【含参数问题之:不等式(组)的解得取值情况】
例1、已知不等式的每一个解都是的解,求a的取值范围;
变式练习:
1、若不等式2x<4的解都能使关于x的一次不等式(a﹣1)x<a+5成立,则a的取值范围是( )
A.1<a≤7 B.a≤7C.a<1或a≥7 D.a=7的解集相同,求a的取值范围.
例2、关于x的方程组的解集是x>5,求m的取值范围.
变式练习:
1、关于x的不等式组的解集是,
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