24课社会主义建设的思想指南.ppt

2、对党的建设的指导意义： ①是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。 ②体现了马克思主义建党理论的根本原则，同时进一步回答了在改革开放和现代化建设条件下，应该建设什么样的党和怎样建党的问题。 3、对社会主义自我完善和发展的指导意义： ①“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的基本问题，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第三次历史性飞跃 ②科学总结了改革开放以来我国社会主义自我完善和发展的历史经验。 * haomojue0119@ * * * * 课标要求 概述邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 新中国近60年历史(1949年至今)回顾 改革开放新时期 二年徘徊时期 十年文革时期 十年建设时期 过渡时期 历史分期 改造时期 恢复时期 改革开放 1978年至今 停滞不前 1976-1978 严重破坏 1966-1976 曲折发展 1956-1966 三大改造 1953-1956 恢复经济 巩固政权 1949-1952 时段特点 历史年代 中共几代领导核心平稳过渡 中共十六大上胡锦涛当选为总书记 社会主义建设的指导思想—包括: ①毛泽东的社会主义建设思想 ②邓小平理论 ③江泽民的“三个代表”重要思想 ④胡锦涛的科学发展观 马克思主义：回答了人类历史向何处去、资本主义向何处去、无产阶级向何处去等重大时代问题； 列宁主义：回答了垄断资本主义向何处去、社会主义革命运动和殖民地民族解放运动向何处去的问题。 毛泽东思想：回答了中国革命的道路问题和中国社会主义改造和建设中的许多问题. 邓小平理论：回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题. “三个代表”回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。 “科学发展观”回答“什么是发展”，“为什么要发展”的问题。 第一部分 基础篇—知识落实 一、重要的历史转折——十一届三中全会 1、背景： （1）“文革”后，“左”倾错误的继续------两个凡是 （2）真理标准问题的讨论-----解放了思想。 2、召开： （1）时间： （2）地点： 。 3、内容： （1）政治上；放弃以阶级斗争为纲的错误路线 （2）思想上；确立“解放思想……向前看”的指导方针 （3）组织上；建立健全社会主义民主和法制,平反冤假错案。 4、意义： 重新确立 路线，实现 转折。 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》《红旗》杂志《解放军报》联合社论（经华国锋批准） 实践是检验真理的唯一标准。 二、邓小平理论 1、背景: 2、内容： 3、意义： （1）十一届三中全会，纠正社会主义建设时期的左倾错误，实现了伟大的历史转折。 （2）和平与发展成为时代主题 （3）我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验 （4）马克思主义基本原理与我国社会主义现代化建设和改革开放的实践相结合 ——提供了理论来源——实践基础 （1）中共“十二大”：建设有中国特色的社会主义道路 （2）中共“十三大”：社会主义初级阶段的理论和基本路线 （3）中共“十四大”：建立社会主义市场经济体制的目标 （4）中共“十五大”：高举邓小平理论的伟大旗帜 ④提出科学技术是第一生产力的思想。 ①社会主义必须大力发展 ，逐步消灭 ，不断提高 ，实现 。 ②判断各项工作是非得失的根本标准的三个“是否有利于”。 是否有利于 ， 是否有利于 ， 是否有利于 。 ③强调物质文明与精神文明要两手抓、两手都要硬。 ⑤提