2017年北社学工作计划.docVIP

北社中学 2011—2012年度第二学期工作计划 一、指导思想： 新学期学校将坚持“以人为本，北中至上”的办学思想，以规范办学为契机，大力推进新课程改革，全面打造高效课堂，优化育人环境，把德育教育放在首位，以教学中心，全面提高教育教学质量，提升办学水平，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，讲究品位，追求卓越，办好人民满意的教育。 二、工作总目标 1、以人为本，德育为先，均衡发展，坚持“五严”办学要求，规范办学行为， 2、全面打造高效课堂，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 3、以科研为先导，加强师资队伍建设，锤炼一支师德高尚、业务精湛的名师队伍。 4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 5、完善教学设施，优化后勤管理。 6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。 7、以绩效工资方案的实施为契机完善学校各项管理制度。 三、主要工作及措施 （一）、狠抓德育为首位，坚持全面育人，形成优良的校风。 1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作之首，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、强化师德建设，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，尤为德育干部（含班主任）队伍，加强学习，转化观念，通过规范教师教书育人的行为、过程，促使每一位教师躬亲示范，以身作则，爱满教室，爱满校园。班主任队伍建设要有创新，根据教育部新颁布的《中小学班主任工作规定》对班主任日常工作的考评要更具体有效，以考核为手段，使德育评优制度化，结合本校实际开展学生行为习惯培养，拓宽德育教育的有效途径，创设良好的氛围做到教书育人、服务育人、管理育人、以德育人。 3、充分发挥班集体、共青团、学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。 4、坚决摒弃空洞的说教，开展丰富多彩的德育活动，尤为体验式德育，使我们的德育工作能贴近学生的学习，生活实际而凸显针对性、有效性。 （1）、对初一新生进行安全教育、纪律教育、入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生会、班会，晨会和国旗下讲话向学生进行行为规范教育。 （2）、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。 （3）、通过各种活动，弘扬民族精神教育。 （4）、强化学校的安全教育。由于学校今年的硬件建设任务较多，注重学生的安全教育，杜绝一切安全事故的发生。 （5）、学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、食品卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。 (6)、以“十无、十好”教育为突破口，以打造“品位教室”“品位校园”争当“品位学生”为主线，利用一切阵地机会、契机，加强学生的爱国主义教育，集体主义教育，尊规守纪教育、安全法制教育、文明礼貌、仪表规范教育，促其品行规范、品行进步。 5、重视教室文化、校园文化建设。通过品位教室、“三风”建设，学校校刊、橱窗、黑板报以及校园广播站，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。 （二）、狠抓教学常规管理，积极打造高效课堂，确保教学质量再创新高。 1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕打造高效课堂、注重课堂效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 （1）、重点围绕高效课堂改革实施，加大导学案研究力度。深入研究课堂教学，通过打造快乐、高效课堂，切实减轻学生的课业负担，通过方法的改进和课程的优化，促进学生的学业进步。本学期对于初一起始年级，各个学科必须进行课堂改革，进行高效课堂试点工作，初二年级是学生分化的重要时期，因此初二年级教师在保障教育教学稳定的基础上摒弃旧的不合时宜的教育观念，努力向课堂45分钟要效益，谋求课堂的高效化，初三毕业年级在原有的基础上确保稳步前进，做好在规范办学的前提下发挥群体力量，课堂教学高质量高效益。 （2）、完善落实教学常规管理制度，强化备课工作，所有教案必须手写，严禁出现打印的教案，教案是要提体现教师的教学思路和教学过程，而不是简单地抄写教材教学参考书，导学案的重点是准备学生在课堂上需要完成的任务。 （2）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。坚持校领导、教研组长随堂听课制度，校领导、教师每学期听课不少于县规定的标准，听后立即做好交流，写出