全国卷高考地理备考研讨.ppt

以历年高考阅卷分析报告来看，考生的失分原因不外乎以下六种： 一是基础知识掌握不牢，基本要领和原理混淆不清； 二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确； 三是审题时不善于抓住“关键词语”； 四是不善于联想所学的地理原理与规律进行科学的逻辑推理、归纳与综合； 五是填图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范； 六是答题时不善于运用地理术语，答不到要点。 七是书写潦草，没有层次，乱写乱画 　让同学们生在地理学习过程中： 拓宽视野而不拘泥于课堂， 注重实践而不局限于课本， 主动探究而不依赖于教师， 灵活应用而不死记硬背， 敢于质疑而不迷信权威， 追求创新而不满足于现成的结论。 反思比做题重要 基础比难题重要 规范比数量重要 身体比刷题重要 优秀地理资源 星韵地理 K12教育论坛之地理论坛 启迪慧想 中学历史教学园地 各大QQ群 谭老师地理工作室 复习，让师生积极互动?! 感谢聆听 欢迎批评 期待提问 22．国土整治与可持续发展； （1）产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响； （2）区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施； （3）流域的综合治理与开发的对策措施； （4）区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施； 23．旅游资源的综合评价； 24．主要自然灾害发生的主要原因及危害； 25．环境问题和资源问题产生的原因和危害，以及治理防御的主要措施。 等值线出现频率高 11年的等高线图1次 12年的等高线图2次; 13年的等高线图出现3次,等压线图1次. 14年等高线图,出现4次; 15年的等深线图,等温线图与等高线图各1次. 启示:重视等值线的判读与应用,加强等值线的判读能力的提升,可通开设过各种等值线专题来达成. 高频考点有 ①地球运动 ②大气运动 ③生产活动与地域联系 ④区域可持续发展 ⑤水循环和洋流⑥综合题。 第36题考查的热点（1）（2）小题分析当地地理现状形成的原因，（3）（4）小题相对开放性较高，多半带有自己的观点和见解（支持或反对）；第37题区域现状、地理位置、分布现状、现状成因。 高三的时间帐 8月1日—6月1日，约300天 高三教材：高中必修3本，选修2或3本，初中4本 三个阶段 一轮单元复习 二轮专题提升 三轮模拟冲刺 三种课型 考点辐射课 专题突破课 能力应用课 三个层次 基础能力 综合能力 应用能力 八月（九月）--次年三月初 三月初—四月底 五月初—五月底 复习阶段 一轮复习 二轮复习 三轮复习 时间安排 16年8月—17年3月初 17年3月—17年5月初 17年5月初—6月初 内容 全面覆盖 打牢基础 系统构建 查缺补漏 重点突破 完善提升 精确制导 状态调整 要求 夯实基础知识； 形成宏观体系； 掌握基本技能； 掌握基本规范； 完善微观体系； 强化方法思维； 纠正错误表述； 突破答题瓶颈； 把准高考脉搏 积极心态迎考 时间 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 情绪 低 高 高涨期 低落期 兴奋期 疲惫期 复习 内容 理由 地球和地图，地球运动 身心状态 师、生 学科 大气、水 地表形态、整体性和差异性 地理2 区域 地理 地理3， 区域分析比较，资源调配，产业转移，3S 学科知识 特点与关系 全国卷不考虑知识的覆盖率，重点考查学生的地理素养，特别重视对地理核心知识、主干知识的考查。因此，要加强自然地理基本原理、人文地理的区位原理、区域地理特征分析等方面的教学，要特别重视地理应用(案例)的教学。 1.高二文理分科后上学期进行必修3教学（半个学期，注重案例分析） 2.下学期进行区域地理复习。（注重结合高考题） 3.适度选修课教学。（1周？） 4.高三复习进行必修1—2串讲 华南师大附中2016届地理科目教学时间安排 月考一：9月中旬 月考二：11月上旬 月考三：12月中旬 四校联考：1月下旬 广州一模（3月20日左右） 广州二模（4月20日左右） 华附三模（5月20日左右） 自由复习（5月31日后） 高考（6月7日—8日） 文综卷150分钟的规划 (9:00-11:30) 第Ⅰ卷(140分) 1-----(11)----(23)---35题 第Ⅱ卷(160分) 必考题： 36-37题(地理，46分) 38-39题(政治，52分) 40-41题(历史，37分) 选考题： 42-44题(地理，10分) 45-47题(历史，15分) (用时40分钟左右)