家庭成员对儿童青少年发展的影响.pptx

家庭成员对儿童青少年发展的影响;同辈;一、同辈 ;A; 亲子关系（parent——child relationship）：原为遗传学中的用语，指亲代和子代之间的生物血缘关系，在心理学中指的是父母和子女之间的相互关系，是以血缘和共同生活为基础的，家庭中父母与子女互动所构成的人际关系。;民主型;表现;溺爱型：以孩子为中心的亲子关系;表现;表现;改善亲子关系的策略;依恋（attachment），是在儿童及特定个体之间形成的一种正性的情绪联结。;;爷爷给我的最好的隔代教育，你是否错过？——兰海; “由奢入简易，由俭入奢难。”是爷爷经常给我说的话，我想这和老人家一生的跌宕起伏有关。 解放初期，爷爷把大量的土地房产店铺工厂都捐给了国家，一直以来开明绅士和爱国资本家的声誉让来自资本家家庭的爸爸和叔叔们暂且安然在贵阳。1982年，爷爷拿出国家补偿的全部1000元钱，捐了500给贵阳最好的小学，另外500给了贵阳最好的幼儿园。于是，我背着书包成为了那个小学的正式学生，而堂弟也进入了最好的幼儿园。现在想来，可能是中国最早的赞助费了。 爷爷这一辈子都在不断捐款，老人家一生那种处事不惊的胸怀，对金钱的态度一直都在影响我。 “做有价值的事，而不要为钱做事。”这句话是我读高中的时候爷爷告诉我的，周末我去看爷爷，爷爷戴着老花镜在盘子里选米，他要挑选出最好的米煮饭，虽然爷爷从不做饭。爷爷一边选米，一边给我说“海，你知道困难时期你爸爸他们都吃什么吗？”在爷爷面前，我从来不敢瞎乱讲话。“那时候你爸爸14岁，你二叔11岁，三叔8岁，幺叔2岁。都是男孩子，还有老太爷在家里，你奶奶拿着金条到银行门口偷偷的换罐头和大米。那个时候，钱是没有用的。你要记住，一分钱逼死英雄汉。不要小瞧一分钱，也不要认为钱能解决所有的问题。”说完爷爷又继续选米。; 爷爷一生最爱看的报纸和电视都是国家大事，老人家对于国际形势的敏感和政策变化上的关注度简直让我惊叹。爷爷当年也想在这上面向我渗透，无奈对于这些没有兴趣的我一直不开窍，无法和爷爷沟通。爷爷一直说，这辈子最大的心愿就是看着香港回归，97之后，爷爷的心愿是看着澳门回归。这两个愿望到时都满足了。 爷爷离开我很多年了，随着时间的推移，这些小时候爷爷告诉我的道理，爷爷做事的方式却在我的脑海里越来越清晰，每当遇到难以取舍的选择时，爷爷的话都在指引我的方向。其实，又怎么可能只是现在才有作用，我之所以成为现在的自己，我的人生态度和世界观又有哪一点不和爷爷当年给我的教导和机会无关呢？ 我曾经无数次设想如果爷爷当年也要照顾我的吃饭睡觉上幼儿园，是不是也会犯很多的错误，比如给我吃不健康的食物，会随着我的性子不遵守规则。参照我爸爸的成长经验，爷爷一定要给我请奶妈找保姆，但一定会被我妈妈拒绝，矛盾肯定就发生了，如同现在所有人提到的隔代教育矛盾。; 十年就是一代，老一辈和孙辈之间隔了至少五十年。要求相差五十年的人按照目前的方法照料孙辈，肯定在隔代之间有太大的矛盾。我们最应该从老人家身上学习的这么多年风雨人生的体验，听他们的故事，人生体验。而不是请他们来照顾孩子们的吃喝拉撒睡，他们没有办法做到，也不应该承担。所以，隔代教育最大的问题是我们错过了老一辈最好的价值，而因为最不应该让老人承担的部分产生矛盾。 晚饭后，???光下，儿孙围绕，听老人家讲他们的故事。 这个画面在我脑海里一直是最温暖的颜色，也是隔代教育中最好的部分。 隔代教育的美好来自于人生体验的相互交融，是一种家族传承。 让老人家围着厨房转的是我们，错失了老人们人生体验的传授的同样也是我们。 我们，应该遗憾的是失去了营造这些画面的机会。 也许，一切都还来得及。 今晚，我想念爷爷。;（一）积极影响;（二）负面影响