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- 2017-06-28 发布于贵州
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无领导小组讨论操作实务
优点: 1、具有生动的人际互动效应 2、能在被评价者之间产生互动 ? 3、讨论过程真实,易于客观评价? ? 4、被评价者难以掩饰自己的特点 5、测评效率高 缺点: ? 1、题目的质量影响测评的质量? 2、对评价者和测评标准的要求比较高 3、被测评者的表现容易受同组其他成员的 影响 ? ? 4、被评价者的行为仍然有伪装的可能性 评价标准:?1、受测者参与有效发言次数的多少,语言表达、 分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力??2、受测者是否有随时消除紧张气氛、说服他人、调 节争议使众人达成一致意见的能力?3、受测者是否能提出自己的见解和方案,同时敢于 发表不同意见,并支持或肯定别人的意见,在坚持自己 的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点 4、受测者能否倾听他人意见,并互相尊重,在别人 发言的时候不强行打断 ? 5、受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主 动性等 测评指标: 1、应从岗位分析中提取特定的评价指标 2、评价指标不能太多、太复杂 3、确定各指标在整个能力指标中的权重以及其所 占的分数。然后根据优、良、中、差四等级分配分值。 应对每一测评指标制定量化标准,确保公平 讨论题目的设计: 类型: 1、开放式问题 2、两难式问题 3、排序选择型问题 4、资源争夺
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