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1.第二节的主要内容 是什么? 2.在第三节中,既然说理 想是有时代性的,为什 么又说它是“历史的脊 梁骨”呢? 第一节说“理想是路,引你走到黎明”,黎明必然会来临,理想也一定会实现;第四节又说理想有时“是海天相吻的弧线,可望不可即”,这两节内容是否相矛盾? 第五节的含义? 第6节怎样理解?这里所说的“牺牲”是不是指黄金梦被敲碎,自私心被洗濯? 小结 本节课主要通过朗读,对诗的思想内容有了全面的了解,知道理想对于一个人、一个民族乃至一个国家的重要性,理想是推动整个社会进步的不竭动力,为了实现理想,我们应该坚持不懈地奋斗。 作业 预习诗歌的7—12节 解决书本的研讨与练习 理想使你忘记鬓发早白,理想使你头白仍然天真。 理想使老年人的心理年龄非常年轻,让他充满活力,老当益壮。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 流沙河(1931-),原名余勋坦,四川金堂人。1948年开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》,并发表散文诗《草木篇》,由此为诗界、文学界瞩目。但后者不久即遭到公开批判,流沙河也因此被打为右派。1966年被押回金堂老家做锯木工谋生,历时十二年。七十年代末回归文坛,仍然以诗作为主,记叙自己以往的生活遭遇和心理体验,后结集为《流沙河诗集》(1982)、《故园别》(1983)、《游踪》(1983)等。 流沙河简介 注音 蜕 熄灭 缀连 倔强 鬓发 洗濯 寂寥 诅咒 玷污 扒窃 扒皮 解词 可望不可即 tuì xī zhuì jué jiàng bìn zhuó liáo z? zhòu diàn pá bā 只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。 倔强:性情刚强不屈 寂寥:冷落 绝处逢生:在绝望的困境中又寻找到一条生路 碌碌终生:平庸无能一辈子 朗读——要求: 1、读准字音。 2、把握语调、音律、节奏。 3、区分句中词语轻重缓急。 4、明确诗歌的感情基调,读出恰当的语气。 第1节:明朗坚定的语气 第2-7节:悲壮沉思的语气 第8-11节:劝告警醒的语气 第12节:欢快奋发的语气 整体感知课文 这首诗的主旨是什么? 诗人把诗歌分为哪几个部分来表现主旨? 人生一定要有理想 { 历史意义(2—3) 人格意义(4----7) 人生意义(8—11) } 鼓励人们树立远大理想并为之奋斗(12) 理想的意义(1) 顶真: 以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。 例如 : 井冈翠竹:“竹叶烧了,还有竹枝 ;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.”
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