第六章 福州第一中学2015届高三下学期考前模拟.docVIP

福州第一中学2015届高三下学期考前模拟 理科综合满分：300分 时间：150分钟 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 A-27 Ba-137 第I卷（选择题 共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 ．科学家在研究线粒体组分时，首先将其放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与内膜包裹的基质分开。再分别用超声波、尿素处理线粒体内膜，实验结果如下图所示。研究发现含F0—F1颗粒的内膜小泡能合成ATP，含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP。下列说法不正确的是 A．从线粒体内外膜的功能推测外膜上膜蛋白的种类和数量应该比内膜少B．该过程能体现线粒体膜的结构特点，线粒体膜可参与构成生物膜系统 C．线粒体基质中可能含有的化学成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等 D．线粒体内膜上F1颗粒的功能可能是催化ATP的合成 ．下为人体内基因对性状的控制过程，分析 A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 B．图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助 C．过程的结果存在差异 D．过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物的性状 ．下列关于实验的说法正确的是 A．将淀粉、淀粉酶先混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响 B．用光学显微镜观察黑藻成熟叶，看不到染色体的原因主要是被叶绿体中的色素掩盖 C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离D．探究土壤小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 ．下列有关植物激素调节的叙述，错误的是 A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 ． A．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用 B．利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著 C．叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用 D．适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链 6．生活处处有化学。下列说法正确的是 A．制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金 B．做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体 C．煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类 D．磨豆浆的大豆富含蛋白质，豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 ．CO2通入下列溶液中，最终溶液浑浊的是( ) ①饱和苏打溶液 ②水玻璃 ③氯化钡 ④次氯酸钙 A．B．C．．8．下列关于乙酸的说法不正确的是 A． B． C．与互为同分异构体 D．通过乙酸乙酯取 9．下列有关电解质溶液中粒子浓度关系正确的是 A．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3、③NaClO三种溶液的cNa+)：①②＞③ B．含有AgCl和AgI固体的悬浊液： c(Ag＋)c(Cl－)＝c(I－) C．CO2的水溶液：c(H＋)c(HCO)＝2c(CO) D．含等物质的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液：3c(Na＋)＝2[c(HC2O)＋c(C2O)＋c(H2C2O4)] 下列实验方案中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验淀粉水解成葡萄糖 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液，加热，红色沉淀生成 B 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2 将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色 D 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为红褐色 11．电解装置如图所示，电解槽内装有KI及淀粉溶液，中间用阴离子交换膜隔开。在一定的电压下通电，发现左侧溶液变蓝色，一段时间后，蓝色逐渐变浅。已知3I2＋6OH＝IO3＋5I＋3H2O下列说法不正确的是 A．右侧发生的电极方程式：2H2O＋2e＝H2↑＋2OHB．电解结束时，右侧溶液中含有IO3- C．电解槽内发生反应的总化学方程式KI＋3H2OKIO3＋3H2↑ D．如果用阳离子交换膜代替阴离子交换膜，电解槽内发生的总化学方程式不变 ．文献报道某课题组利用CO2催化