《基本思想方法问题-数形结合》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 专题突破七　基本思想方法 问题——数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 考向互动探究 探究一 与数轴结合的问题 －25 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 【例题分析】 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 【方法提炼】 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 探究二 与函数图象结合的问题 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 【例题分析】 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 【方法提炼】 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 探究三 与几何图形结合的问题 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 【例题分析】 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 【方法提炼】 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 专题突破七┃ 基本思想方法问题—— 数形结合 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 例2 [2014·聊城] 甲、乙两车从A地驶向B地并以各自的速度匀速行驶甲车比乙车早行驶2 并且甲车途中休息了0.5 如图－2是甲、乙两车行驶的距离y（）与时间x（）的函数图象.（1）求出图中m和a的值；（2）求出甲车行驶路程y（）与时间x（）的函数表达式并写出相应的x的取值范围；（3）当乙车行驶多长时间时两车恰好相距50 ？ 图－2 解：(1)由图象得m＝1.5－0.5＝1.根据甲的速度不变得， 解得a＝40. (2)设OA：y＝k：y＝k＋b.过点A(1)，BC过点B(1.5)，C(3.5，120)， 代入得解得又∵D点的纵坐标为260＝40x－20解得x＝7.综上＝ (3)设EC：y＝k＋b将(2)，(3.5，120) 代入得解得EC：y＝80x－160.若两车恰好相距50 则|(80x－160)－(40x－20)|＝50解得x＝＝ ∴x1－2＝－2＝当乙车行驶或时两车恰好相距50 例3 [2014·青岛] 数学问题：计算＋＋＋…＋（其中m都是正整数且m≥2）.探究问题：为解决上面的数学问题我们运用1的正方形把数量关系和几何图形巧妙地结合起来并采取一般问题特殊化的策略来进行探究.探究一：计算＋＋＋…＋第1次分割把正方形的面积二等分其中阴影部分的面积为；第2次分割把上次分割＋；第3次分割把上次分割图中空白部分的面积继续二等分……第n次分割把上次分割图中空白部分的面积最后二等分所有阴影部分的面积之和为＋＋＋…＋最后空白部分面积是根据第n次分割图可得：＋＋＋…＋＝1－ 图－3探究二：计算＋＋＋…＋第1次分割把正方形的面积三等分其中阴影部分的面积为；第2次分割＋；第3次分割把上次分割图中空白部分的面积继续三等分……第n次分割把上次分割图中空白部分的面积最后三等分所有阴影部分的面积之和为＋＋＋…＋最后空白部分的面积是根据第n次分割图可得等式：＋＋＋…＋＝1－两边同除以2得＋＋＋…＋＝－ 图－4 图－5探究三：计算＋＋＋…＋（仿照上述方法在图－5①中只画出第n次分割图在图上标注阴影部分面积并写出探究过程）解决问题：计算＋＋＋…＋（在图－5②中只需画出第n次分割图在图上标注阴影部分面积并完成以下填空）根据第n次分割图可得等式：_________________________所以＋＋＋…＋＝　　　　　　　　　　　　　　Ｗ.拓广应用：计算＋＋＋…＋解：1次分割把正方形的面积四等分其中阴影部分的面积为；第2次分割把上次分割图中空白部分的面积继续四等分阴影部分的面积之和为＋；第3次分割把上次分割图中空白部分的面积继续四等分……第n次分