第4章 经亨颐学院学生综合素质评价细则.docVIP

经亨颐学院学生综合素质评价细则 （2013年4月） 根据杭师大〔2011〕第146号《杭州师范大学学生综合素质评价实施办法》文件精神，结合经亨颐学院的具体情况，特制定经亨颐学院学生综合测评细则。本细则旨在正确评价学生的综合素质，引导和促进学生健康和谐发展，培养适应社会经济发展需要、具有创新精神和实践能力的专门人才；并为评优评奖和就业推荐提供依据，实现学生教育管理工作的规范化、制度化和科学化。 一．综合素质评价指标和等级 1．综合素质测评的内容包括基本素质、发展素质两个部分。 2．综合素质评价指标包括基本素质、发展素质两个部分。综合素质评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 3.学生基本素质评价为优秀，发展素质评价良好级以上者方可参与优秀学生奖学金的评定。 二、综合素质评价标准 （一）基本素质 基本素质评价包括政治表现、学习态度、身心健康、文明行为、实践活动和团队精神等六方面。其中有3项及以上“优秀”，且没有“不合格”项的，基本素质评价为“优秀”；其中有2项“优秀”，且没有“不合格”项的，基本素质评价为“良好”；有2项及以上“不合格”的，基本素质评价为“不合格”；其余评价为“合格”。若某项的“优秀”情况与“不合格”情况并存，该项评价为“不合格”。学生自评等级为“优秀”或“不合格”的，必须提供相关依据。 1.政治表现 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法；认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，积极参加校院组织的各项政治活动；树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义、社会主义和集体主义精神。 有下列情况之一者，可评价为“优秀”： 学生党员入党积极分子一学期内完成颐渊工程规定内容（微党课、书目阅读、公益小时、一人一赛、放映室、一人一艺、服务同学、实践服务）的1/3者，方可评为优秀；入党申请人等其他同学无缺席本学期团日活动，同时积极参加微党课达三次以上的，可评为优秀。讲座等个人意见 学习态度端正，目的明确，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；学风优良，谦虚好学，刻苦钻研，积极参加各级各类学术活动，不断完善自身的知识和能力结构。本学期课程无无故旷课记录，学习自觉性高、主动性强，学习态度端正、刻苦努力。 （1）有下列情况之一者，可评价为“优秀”： 积极参加学校、学院组织的各类学习活动（考研交流会、学习经验分享会等）、学术讲座次数达5次以上的； 积极参加院内、外学科竞赛，本学期荣获院级学科竞赛(含院内举办的演讲赛、辩论赛、学术竞赛月里的各项比赛等)三等奖及以上； 本学期在公开出版的刊物上发表学术论文。 （2）有下列情况之一者，评价为“不合格”： 本学期无故不按学校规定时间返校报到、注册、或办理相关手续； 本学期旷课记录达5节及以上； 大学一年级无故缺席晚自习3次及以上，或在晚自习期间违反学习纪律并屡教不改； 经常上课迟到或早退；因学习态度或学习作风问题多次被任课教师点名批评，并未及时改正； 经任课教师反映，作业不能独立完成，抄袭他人且情况属实者； 沉迷于电脑游戏等活动荒废学业； 本学期学习成绩退步明显，较上学期的平均学分绩点班级排名倒退达班级总人数百分之四十及以上。（注：大一上学期综合测评不安排该项） （3）其余学生评价为“合格”。 3. 身心健康 本学期积极参加课外体育锻炼和体育竞赛活动，符合《国家学生体质健康标准》，体质测试成绩在80分及以上； 具有较强的自我锻炼意识，晨跑次数达到学校规定次数并超出规定次数 5次及以上的院内各种球队，学院达以上的替补） 参加心理剧本等心理活动并获奖的 被评为优秀心理委员。 （2）有下列情况之一者，评价为“不合格”： 挫折耐受力情绪控制力和社会适应能力 树立社会主义社会荣辱观，自觉践行“八荣八耻”，养成良好的公民道德意识；履约践诺，知行统一，没有旷课、考试作弊和不按时缴费还贷等失信行为，生活作风正派，生活习惯良好；严格执行《杭州师范大学学生文明行为规范》、《杭州师范大学学生课堂守则》和《杭州师范大学学生宿舍管理办法》等规章制度。 （1）有下列情况之一者，可评价为“优秀”： 具有良好的卫生习惯，能积极参加班级、宿舍卫生值日，遵守有关教室、宿舍、食堂及公共场所的卫生制度，所在寝室经学校后勤部门和学院卫生检查获得良好（一般情况下为八十分）及以上次数达十二次及以上； 班级的教室卫生在周检查中达到优秀以上的 有下列情况之一者，评价为“不合格”： 有违法犯罪行为； 有考试作弊等不诚信行为；有缴费、还贷等失信或违约记录； 所在寝室本学期经学校后勤部门或学院卫生检查总评为不合格达2次及以上； 教室卫生有评为不合格； 未经请假夜不归宿，或未经批准私自在外租房居住； 由于在寝室使用大功率违章电器且受到通报批评的； 生活作风不良，生活习惯差。 （3）其余学生