高中历史 第一单元 东西方先哲单元测评 岳麓版选修4.docVIP

第一单元东西方先哲检测 （时间：60分钟　分值：100分）一、选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有（　　） ①孔子在世界文化史上具有重要地位　②孔子是中国古代的政治家　③孔子对中国教育的发展作出了突出贡献　④孔子提出了“正名”的主张 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④ 2．2007年12月，时任日本首相的福田康夫在山东曲阜大成殿前用毛笔写了四个大字——温故创新。这说明了（　　） ①福田康夫很喜欢中国的书法　②孔子的思想在日本影响深远　③中华民族和日本民族同族同根 ④温故创新是对孔子“温故而知新”的继承和发展 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．孔子思想中主张以爱人之心调节和谐社会人际关系的是（　　） ①“仁者，爱人”　②贵贱有“序”　③“己所不欲，勿施于人”　④“有教无类” A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．孔子谓季氏（鲁国大夫），“八佾舞（天子专用的祭祀乐舞）于庭，是可忍，孰不可忍也”？季氏的行为违背了孔子（　　） A．“仁”的主张 B．爱惜民力的主张 C．“克己复礼”的主张 D．“仁义”和“王道”的主张 5．孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是（　　） A．强调道德教化的功能 B．注重维护等级制度 C．主张严格遵守礼法 D．教学与音乐相结合 6．《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。孔子认为治理国家的关键是（　　） A．兵广粮足 B．民以食为天 C．仁义为重 D．诚信第一 7．从图1到图2的转变说明孔子（　　） A．放弃了自己的政治理想 B．没有坚定的信念 C．找准人生的目标和定位 D．热爱教育事业 8．孔子曰：“仁者爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源是（　　） A．两人所处的时代不同 B．代表的阶级利益不同 C．学术思想不同 D．谈论的问题不同 9．在孔子诞辰2 557周年祭孔大典前夕，备受世人关注的标准孔子像于孔子故里曲阜揭幕。孔子像的主创人员在孔子标准像新闻发布会上说“更注重体现孔子的思想内涵”。这里所说孔子的思想内涵主要是指（　　） A．“仁”和“礼” B．仁政和教育 C．“礼”和教育 D．办私塾教育 10．下图《孔子讲学图》所示的场景中，不可能出现的现象是（　　） A．对学生述怀：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩 B．开创私学之先例，所收学生并无贫富贵贱之分 C．讨论“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极”的问题 D．学生问他何谓“仁”，他说，仁者爱人，己所不欲，勿施于人 11．某导游在山东一处为“杏亭”的景点讲解道：“春秋时期，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”由此你联想到此人的政治主张是（　　） A．兼爱非攻，互助互爱 B．为政以德，爱惜民力 C．民贵君轻，社稷次之 D．依法治国，中央集权 12．柏拉图“理想国”是奴隶主的理想；资产阶级把永葆资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的最高奋斗目标。这说明（　　） A．在阶级社会，理想具有阶级性 B．他们的理想都是幻想 C．每一时代的人们都有美好的愿望 D．理想是虚无缥缈的东西 13．“理念”在古希腊文中的本义是“我们看到的东西”，柏拉图却认为“理念”不应该是人们“感觉之眼”看到的事物的外观，而应是人们的“灵魂之眼”即理智所看到的事物的真相和本质。唯有“理念”才是事物的“原型”。这种观点（　　） A．正确地揭示了事物的本质和规律 B．将“感觉之眼”看到的事物与“灵魂之眼”看到的事物统一起来 C．是一种本末倒置的唯心论观点 D．揭示了肉眼看不到的“精神世界”的存在 14．亚里士多德哪一成果的提出把逻辑学发展成为一门科学（　　） A．“三段论” B．理念论 C．“中道”理论 D．几何学 15．古希腊的奴隶主思想家亚里士多德宣称：“一些人生而是自由人，另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是（　　） A．奴隶归奴隶主私人占有 B．奴隶制度是永远不能改变的 C．把社会上的人分成三个等级 D．奴隶是会说话的工具 16．孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中道”，共同之处有（　　） ①都将其看作是至高的美德　②都主张适度，不走极端　③都反对将