化工原理(二)课程说明书.docVIP

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《》Principles of Chemical Engineering 课程性质 专业基础课 学时 /学分 48 /3 授课范围 化学工程与工艺专业08级本[1] 柴诚敬主编,《化工原理》, 出版社, 200 [2] 陈敏恒, 《化工原理》, 化学工业出版社, 2006 [3] 编, 《化工原理》, 出版社, 200 [4] 柴诚敬主编,《化工原理》, 出版社, 200 [5] 何潮洪主编,《化工原理》,2004 [6] 丁忠伟主编,《化工原理》,2006 [7] McCabe W L, Smith I C. Unit operations of Chemical Engineering. 6th ed. New York: McGraw Hill Inc, 2003 教学网站 /jpkc/hg/index.htm 四、教学信息 教学目标 通过本课程的学习,使学生掌握化工过程基本的单元操作,培养学生具有运用基础理论,分析和解决化工生产中各种实际问题的能力。 教学进度 (以周为单位) 课堂讲授 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 教学内容摘要 (章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等) 内容及时间、地点 第1周 Chapter 8 传质过程导论(4学时) §8-1 概述 §8-2 扩散原理 随堂辅导 §8-3 流体与界面间的传质 §8-4 三种传递间的类比 Chapter 9 吸收(12学时) §9-1 概述 §9-2 吸收基本理论 随堂辅导 §9-3吸收塔的计算1 §9-3吸收塔的计算2 随堂辅导 §9-3吸收塔的计算3 第5周 §9-4其它类型的吸收 随堂辅导 国庆节 第6周 国庆节 随堂辅导 课后部分习题 §9-5传质系数和传质理论 第7周 Chapter 10 蒸馏(12学时) §10-1 二元物系的汽液相平衡 随堂辅导 §10-2 蒸馏方式 第8周 §10-3 二元连续精馏的分析与计算1 随堂辅导 §10-3 二元连续精馏的分析与计算2 §10-3 二元连续精馏的分析与计算3 随堂辅导 §10-4 其他蒸馏方式 §10-5 多元蒸馏 Chapter 11 气液传质设备(4学时) §11-1 板式塔 随堂辅导 §11-2 填料塔 Chapter 12 萃取(8学时) §12-1 萃取的基本概念 随堂辅导 §12-2 萃取过程的流程和计算1 §12-2 萃取过程的流程和计算2随堂辅导 §12-3 萃取设备 第13周 Chapter 13 干燥(8学时) §13-1 湿空气的性质及湿度图 随堂辅导 §13-2 干燥器的物料衡算及热量衡算 §13-3 干燥速度和干燥时间随堂辅导 §13-4 干燥器 学生完成设计任务书 教学方法 与手段 通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体辅助教学手段。 学习方法 课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习、浏览教学网站。 五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等) 化工原理课程设计 1.1 天) 内容包括确定工艺流程,主要工艺条件及主要设备的说明。 2. 工艺过程的设计计算(1 天) 内容包括物料衡算和能量衡算、工艺操作参数的选择。 3. 主要设备和辅助设备的设计(3 天) 主要设备结构尺寸的设计计算和工艺参数的选择、辅助设备的设计计算和选型。 4. 设计图纸(4 天) (1) 包括带控制点的工艺流程图:以单线形式绘制,包括主要设备、辅助设备、管线、设备名称及位号、仪表及控制点、符号说明、标题栏等。 (2) 主要设备工艺条件图:设备外轮廓、工艺及结构尺寸、技术特性表、技术要求、接管表和管口方位等。 (3) 设备工艺性能表征图。 5. 设计说明书(1 天) 包括目录、任务书、设计方案说明、工艺过程设计计算、主要设备和辅助设备的设计计算、工艺计算和设备计算结果汇总表、设计评述与对某些问题的讨论、参考资料、符号一览表。 六、成绩考核 平时成绩 占总成绩20%,包括作业质量和上课出席。 期末成绩 占总成绩80%,120分钟,满分为100分)。 考试说明 缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修;补考或重修时,期末考试占100%。 备 注 1.开学一周内,班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。 2.若以e-mail与老师联络时,请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 3.修读本课程的同学均应准时到课,若无法准时前来,应有请假条。 系主任签名:          分管教学院长签名:          年  月  日        

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