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师生共创 17、《汤姆索亚历险记》 教学设计
词语解释请天使组起立 呻吟: 指人因痛苦而发出声音。 保佑: 指神佛保护和帮助。 笼罩: 像笼子似的罩在上面。 窜: 乱跑乱逃。 请第3、4直组起立填空 汤姆索亚,一个()()( )的孩子。 敢于探险,追求()。他的故事既(),又 给人启迪教会我们()分明,让我们懂得了 要勇敢面对()和(),要()生活,用自 己的眼睛()世界,用自己的()去探索 ()。 答案 汤姆索亚,一个(天真)(淘气)(对未来 充满憧憬)的孩子。敢于探险,追求(自 由)。他的故事既(妙趣横生),又给人启 迪教会我们(爱憎)分明,让我们懂得了要 勇敢面对(困难)和(挫折),要(热爱) 生活,用自己的眼睛(观察)世界,用自己 的(双手)去探索(未知)。 作者简介 马克·吐温(Mark Twain,1835年11月30日-1910 年4月21日),原名萨缪尔· 兰亨· 克莱门(Samuel Langhorne Clemens),是美国著名作家、幽默大师、 小说家,也是著名演说家,19世纪后期美国现实主义 文学的杰出代表。马克·吐温于1835年11月30日 出生在美国密苏里州的佛罗里达乡村里贫穷律师家 庭中,于1910年4月21日去世,享年75岁,葬于纽约州 艾玛拉。威廉·福克纳称赞马克·吐温为“第一位 真正的美国作家,我们都是继承他而来”。 考考你 请梦幻组、水仙组起立回答问题,一人一个问题。百合组、星空组准备。(小提示:题目会越来越难哦!快点抢到题目吧!) 词语解释: 臭味相投: 游手好闲: 无拘无束: 若无其事: 原文填空(不许看语文书) 教堂的长廊里响起一阵沙沙声,可是没有人听见。不久,教堂的门嘎吱一声开了,牧师拿开手绢,( ),站在那里呆住了!于是一双又一双的眼睛顺着 ( )看过去,接着全体到会者一下子都站起来,睁大眼睛看着死而复活的这三个孩子( )走过来。走在前面的是汤姆,乔在中间,哈克殿后。他们刚才一直躲在那( )里,倾听着追悼他们的颂词哩! 笔名由来 原因是,他的船长塞勒斯,他是位德高望重的领航员,不时为报纸写些介绍 ( )掌故的小品,笔名“马克·吐温”。1859年,塞勒斯船长发表了一篇( )将被水淹没的文章。调皮的萨缪尔决定拿他开个玩笑,就( )写了一篇非常 ( )小品。谁知这篇游戏文章竟( )老船长的心,老船长从此弃笔不写,“( )”这个笔名也从此在报纸上销声匿迹了。萨缪尔十分内疚,为了( )过错,让这个笔名重新出现在人们眼里,他开始( )继续创作。 请问本文的写作风格是什么?(四个人都能回答) 谢谢你们的回答,这是我的答案: 《汤姆·索亚历险记》处处透露着批判现实主义的光辉。它既是一部小说,又是一部成功的写景抒情散文。此外,这部小说语言简洁明快,在细节处理上非常简洁。心理描写和场景描写的自然结合也是这部小说的动人之处,幽默的元素也时常显现在其中。 我们是凤凰组 我们的口号是: 凤凰凤凰, 百鸟之王。 我们想考问星空组。 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方? 本分: 萌生: 无赖: 凶悍: 央求: 阴森: 窜: 倒毙: “臭味相投”本是 ,但作者加上了 ,一下子就使它们显得 。这 些词语, 出作者 的意味,同时也传 递出他对孩子们 性格的 和 。 有《乞丐王子》、《密西西比河 上的生涯》、《哈克贝里·费恩历险 记》等。 三、句子解析(请第二组的同学回答) 汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相同”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。 “ ”本是贬义词,但是作者加上了引号,一下就使他们显得( )。这些词语,透漏出作者( ),同时也传递出他对孩子们( )性格的( )和( ) 臭味相同 不同寻常 戏虐的意味 自由活泼 喜爱 赞赏 请问:汤姆·索亚是个怎样的人?为什么?(每个人都要说) 汤姆·索亚是一个喜欢冒险的人。正如梗概中说的那样,“汤姆的冒险心一刻也没有消失过”。而且从他的五次历险的中,也可以看出他有着喜欢冒险的性格。 汤姆·索亚是一个机灵顽皮的人。因为他是镇上孩子的头儿,每件事都少不
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