必修二 unit1 cultural relic.ppt

必修二;1．amaze vt.使吃惊；惊讶;运用;vt.想象；;3．doubt n．怀疑；疑惑;运用;4．worth prep.值得的；相当于……的价值;运用;用本单元所学单词及用法完成下列句子 1．现在很少有当地的居民依靠捕鱼赚钱。;4．他正在接受决定他生死的审判。;8．他是前任世界纪录保持者。;1．in search of 寻找；寻求 search for 找寻；探索；探求 search out 查出；探出；找出;运用;2．in return 作为报答；回报 in return for 作为对……的报答;3．take apart 拆开；拆卸;运用;4．think highly of 看重；器重；高度评价 What do you think of sb./sth.? 你认为某人/某物怎么样？ think well/much of 对……评价良好 think nothing of 对……无所谓；不把……当回事 think badly/poorly of 对……评价不高 think of sb./sth.as 把某人/某物当作……;用本单元所学短语及用法完成下列句子;4．机器已被拆开。; 7．我的父母为我奉献太多，我知道我永远都无法报答他们。 My parents are so devoted to me and I know I can never do enough __________for their devotion to me.;“情态动词＋have done”表示对过去发生的事情的推测、;精练;原句 2;精练; 运用所学语言基础知识，补充完整下面短文，并背诵之 (1)________________________ ( 毫 无 疑 问 ) the vase (2)______________ (属于) Li Ming is a valuable cultural relic.The vase made of bamboo was designed in (3)_______________ (奇特 的风格) and was given as a Christmas gift by his friend, an artist. (4)_________ (作为回报), Li Ming gave a rare stamp to his friend. But (5)_________________ ( 令他震惊的是), the vase was stolen last Saturday.(6)____________ ( 目 前 ), the police are trying their best to (7)___________ (寻找) it.However, whether it can be found;“模仿朗读”备考指导(二);爆破音相遇，或者爆破音遇到/m/，/n/，/l/，/s/，/w/等时，爆破 音不必爆破出来，也就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器 官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种 现象叫不完全爆破。有些是单词内不完全爆破，如 bla(ck)board, foo(t)ball, ke(p)t 等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/， /p/稍作停顿但不发出音来。但更多的不完全爆破发生在句子中。 如：;采访类作文;???实用套语】;2.采访对象所述的问题与原因分析;3.陈述专家的个人观点或建议;假设你是校报小记者，最近进行了一次采访，以下是这次;5．专家解读：;范文诵读：