党的群众路线教育实践活动“查摆问题_开展批评”阶段明白卡.docVIP

PAGE ·PAGE 22· ⅩⅩ区党的群众路线教育实践活动 “查摆问题、开展批评”阶段明白卡 【三抓】作风建设要三抓。1. 抓常，就是要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。推动各项工作，都要落实作风建设具体要求，形成抓作风促工作、抓工作强作风良性循环。2. 抓细，就是要对干部群众特别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。要透过现象看本质，在解决个别具体问题的同时，着力解决面上的普遍性问题。3. 抓长，就是要反复抓，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究。要通过深化改革，从体制机制层面进一步破题，为作风建设形成长效化保障。（习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会讲话提出） 【五个准确把握】第二批教育实践活动要准确把握活动的总体要求，为各项工作确立一个较高标准；准确把握活动的实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终；准确把握活动的重点对象，充分发挥领导干部的示范带头作用；准确把握活动的组织指导原则，确保每个层级每个单位的活动取得实效；准确把握县域治理特点和规律，把开展教育实践活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来。（习近平总书记在河南省兰考县调研指导教育实践活动时强调） 【五个不放过】第二批活动督导要做到思想认识不提高不放过，查摆问题不聚焦不放过，自我剖析不深刻不放过，整改措施不到位不放过，群众不满意不放过。（刘云山在党的群众路线教育实践活动中央督导组总结暨中央巡回督导组培训会议上提出） 【六个对照】在找准问题上，要对照党章；对照中央改进作风要求；对照习近平总书记列举的“四风”问题25种表现、中央活动办梳理的37项共性问题；对照群众期盼；对照廉政准则；对照先进典型。（赵乐际部长同志在中央巡回督导组组长座谈会上讲话中提出） 【五个结合】1.把开展教育实践活动与学习贯彻中央和省委重大决策部署结合起来；2.与全面深化改革、促进经济平稳健康发展结合起来；3.与落实依法治省纲要、确保社会大局和谐稳定结合起来；4.与深入开展“走基层”活动结合起来；5.与抓班子带队伍、加强基层组织建设结合起来。（王东明书记在省委教育实践活动领导小组会议上提出） 【六个基本判断】1. 四川的基本省情没有根本改变，必须始终保持专注发展的定力；2. 发展的老路走不通了，必须主动转方式调结构、走转型发展之路；3. 改革是解决制约四川发展突出问题的根本途径，必须通过全面深化改革开辟发展新空间；4. 四川面临的社会矛盾和潜在风险不容忽视，治蜀兴川重在厉行法治；5. 四川全面建成小康社会任务更重，必须把民生改善和扶贫攻坚摆在突出位置；6.四川党员干部队伍主流是好的，同时一些问题也比较突出，班子队伍建设任务繁重。（王东明书记在全省市厅级主要领导干部读书班开班式上代表省委所作的辅导报告中提出） 【查摆问题不走过场的三个标志】1.主要领导和班子成员面对面听取基层和群众的意见，领导干部认真开展了“六查”，党员干部开展了“四风”具体表现大讨论；2.各级领导班子和个人都对照中央、省委和市委列出的“四风”表现认真剖析，把深层次问题、复杂问题、个性问题找了出来，得到了群众认可；3.既查找了“四风”突出问题，又查找了关系群众切身利益的问题，发生在群众身边的不正之风，联系服务群众“最后一公里”问题。（刘宏建书记在全市党的群众路线教育实践活动工作推进会议上讲话中提出） 【谈心交心不走过场的三个标志】1.“一把手”带头与每一位班子成员交心，班子成员相互之间全覆盖谈心，消除了思想上的顾虑、隔阂；2.准备在会上指出的问题、提出的批评意见，在会前进行了充分沟通，做到班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一；3.党员领导干部主动接受了群众约谈。（刘宏建书记在全市党的群众路线教育实践活动工作推进会议上讲话中提出） 【对照检查不走过场的四个标志】1.领导班子和个人消除了思想上的顾虑，按要求逐项列举了问题和具体表现，深刻剖析了原因，明确了整改方向；2.一把手亲自主持起草领导班子集体对照检查材料，班子成员个人自己动手起草对照检查材料；3.班子集体对照检查材料经集体讨论通过后，并在规定范围内征求了意见，个人对照检查材料经主要领导审核后，按规定范围征求了意见；4.市县党委一把手认真审核了下级党政正职和班子成员的对照检查材料，并实事求是作出了点评、提出了意见。（刘宏建书记在全市党的群众路线教育实践活动工作推进会议上讲话中提出） 【专题民主生活会不走过场的三个标志】1.会前广泛征求意见，班子成员真诚沟通、提醒帮助，达成了共识；2.会上自我深刻剖析，从团结的愿望出发逐一认真开展了相互批评，人人都红了脸、出了汗，受到了严格的党性教育；3.