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加强学校安全管理 构建平安和谐校园 大林子镇中心小学 高俊凤 小学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要任务。因此安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全，确保学校教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中，狠抓学校安全管理，争创平安和谐校园。 一、加强领导，明确责任，高度重视安全工作。 构建平安和谐校园一直是我校的主要工作目标，我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办谁负责”“谁主管谁负责”的安全管理原则，及时成立了以校长为组长、法制副校长和安全主任为副组长、教导主任、后勤主任、幼儿园园长、少先队辅导员以及所有班主任为成员的安全综治工作领导小组，同时成立了学校突发安全事故应急领导组、食品卫生安全领导组。健全安全网络机构，明确落实各部门安全工作职责。做到了校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，全体教职工都有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务。学校领导始终按照“带着感情抓安全、怀着责任抓安全”的要求，身体力行，率先垂范。学期初，校长与各个班级、处室、所有教职工、学生家长一一签订了“安全目标责任书，做到了主要领导负责抓，其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实。学校把安全工作列入学校的重要议事日程，无论是学校领导会、教师会，还是学生集体集会或活动都要讲安全，做到了“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，确保安全工作深入人心，有效杜绝了各类安全事件的发生。 二、健全制度，措施得力，努力保障学校安全。 （一）完善制度，形成网络，建立安全防范制度体系。 1、学期初，经过校领导班子讨论，进一步完善了学校安全工作的领导责任制和各项规章制度，包括：领导教师值班制度、定期安全检查考核制度、安全工作月报制度、安全隐患排查制度、大型活动申报审批制度、安全事故报告制度、来客登记管理制度、安全责任追究制和一票否决制、门卫值班巡逻制度、矛盾纠纷处理制度、食品卫生管理制度、安全法制教育培训制度、社会家长参与学校工作制度、消防安全制度、校园网安全管理制度、校园车辆管理制度、学生安全教育管理制度等近20多项，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。 2、进一步完善学校安全预警机制：我们制定了学校突发安全事故应急预案、大型活动安全应急预案、重大节日和庆典活动安全应急预案、突发食品卫生事件应急预案等，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、各种传染病等可能出现的问题；根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，每月开展一次安全演练，确保师生临危不乱。 （二）部门联动，沟通协调，共建安全校园。 学校安全工作责任重大，涉及面广，需要社会各职能部门的共同配合，齐抓共管。首先，加强对师生的普法教育，将安全与法制教育工作列入了学校管理的重要内容，做到了常抓不懈，警钟长鸣。认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，聘请当地派出所所长许建令为我校法制辅导员。开展了“国防、安全伴我行”主题教育活动，许建令作了专题讲座，引导学生执法、懂法、守法、护法，在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民。其次，我们开展了“小学生交通安全教育活动”，向学生宣传交通安全知识，同时对学校周边交通安全设施及学生接送车等情况进行了摸底排查，彻底排除了学生上下学的交通安全隐患，每天放学时都有值日领导和值日教师准时到岗，监督、指挥学生放学出校门的秩序，班主任亲自带队护送学生出校门。学校并将每天的站队、值日情况与班级的考核、教师年度考核结合了起来，为师生安全出行提供了有效保障。再有，我们建立了家校联系卡，确保学校与家长能及时取得联系，学期初及时发放《安全教育告家长书》，将有关安全工作事宜以书面形式及时告知学生家长，形成了学校、家庭、社会三维密切配合、立体管理的有效模式。 （三）把握重点，注重实效，构筑安全校园。 一是加强校园安全防护。实行了每日24小时领导值班、教师值日、门卫巡夜、来客登记等有效防范机制，并且做了详细记载。禁止无业人员、精神病患者、闲杂人员、不明身份人员进入校园。严禁学生将非教学用的易燃易爆物品、有毒有害物品、动物、管制刀具、棍棒及其他可能危及校园安全的物品带入学校，并与每学期进行一次严格排查。 二是全面做好安全隐患排查，坚持每月对校