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动物气象员——中班科学活动 王庄子幼儿园 王巍 一、活动目标 1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系; 2、能根据动物的特殊表现来推断天气; 3、激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感 重点：激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。 难点：能运用新学的知识判断天气变化。 三、活动准备 1、多媒体课件 2、动物头饰若干 3，即中奖励磁力贴 四、活动过程 (一)引出课题 1，导入前情境预设 师：小朋友老师今天给你们带来了一个好消息，动物王国的狮子国王昨天给老师打电话了，邀请小朋友们去参加它们的动物联欢会，并且还给小朋友带来了礼物（各种小动物的头饰）但是狮子国王听说小朋友们都特别聪明，所以他想考考小朋友们，小朋友们通过考验就可以获得礼物，你们愿意接受挑战吗？ 幼：愿意 师：先来考考小朋友的耳朵，（听天气预报的音乐猜这是什么？） 幼：天气预报 师：天气预报对小朋友来说重要吗?为什么? 幼：引导幼儿说天气预报很重要，提前知道天气早点安排生活。 天气冷多穿衣服，天气暖和就可以少穿点等等 2、师：从哪儿可以知道天气预报？（电视、手机、报纸……）师：气象员又是怎么知道天气变化的？（幼儿自由猜想）气象专家通过卫星观测云象，利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况，由计算机处理制成云图。专家通过分析云图，预如天气状况，再由气象员告诉大家，我们就知道了今天、明天的天气情况。使幼儿了解动物会预报天气。师：故事听完了，狮子国王问题也来了，下面请小朋友来接爱挑战回答狮子国王的问题吧（把幼儿分成两组进行激情抢答，每答对一个问题就给相应的那队贴上一枚动物标志的磁力贴）师：拓展知识，播放　1， 师：除了故事中的小动物是气象员，还有很多小动物也可以预报天气，现在就跟着老师一起去大自然中看看吧。（边看动画边讨论老师提出的问题）　　（） 有一群小蚂蚁好忙啊，为什么要搬家呢？听听小蚂蚁怎么说。　　小结:原来快要下雨的时候，蚂蚁怕它们的家被雨水淹没，所以要把家搬到高高的地方去，当我们看到蚂蚁搬家时就知道天要下雨了。( 2)小燕子怎么了啦？为什么飞那么低？听一听它想告诉我们什么？小结：小燕子也是神奇的气象员，原来它低飞是因为下雨之前高处的空气潮湿，会打湿虫子的翅膀，虫子们只好降低飞行，小燕子为了能吃到虫子只好也降低飞行了。让我们也变成小燕子飞得低低的告诉人们要下雨了。（） 河里的小鱼游得无精打采的，我们问问它们怎么了？　　小结：下雨前水里比较闷，鱼儿只好探出脑袋到水面透透气。　　（） 听小青蛙好像在呱呱的唱歌？　　小结：天快要下雨了，空气的水汽很多，青蛙的皮肤湿漉漉的，很舒服的在池塘边呱呱的叫。　　????　2， 测一测----通过小游戏测一测幼儿掌握的情况。　　谁在下雨前会低飞？　　谁在下雨前会搬家　　　师：真是一群聪明、能干的小，?????????????????