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和妈妈一起过马路 中班下册 巩佩佩 2013年6月19日 库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园观摩课教案 活动类型：看图讲述 活动内容：和妈妈一起过马路 活动目标：1、乐于参与看图讲述活动。 2、能讲述图片主要内容。 活动准备：1、“和妈妈一起过马路”图片。 2、油画棒、白纸。 活动过程： 导入部分 教师：“今天，乐乐要和妈妈一起去商场。在路上，乐乐发现了许多有趣的事，我们一起看看吧！” 展开部分 出示图片1，请幼儿看一看，说一说：图片上的女孩和谁一起过马路？是从什么地方过的马路？他们是怎样过的马路？为什么要等绿灯亮了才能过马路？ 出示图片2，请幼儿看一看，说一说：女孩和妈妈在做什么？什么时候要走地下通道或过天桥？ 出示图片3，请幼儿看一看，说一说：如果是在乡村的马路上走，应该怎样过马路？ 组织幼儿讨论：如果自己和爸爸、妈妈过马路，应该怎样做？ 结束部分 引导幼儿自己绘制交通灯标志，并说出它们所代表的意义。 活动延伸：请幼儿自主选择角色演爸爸妈妈宝宝一起过马路。更好的体会遇到红路灯时过马路的方法。 活动反思： 在活动中，我多多鼓励平时不爱开口说汉语的幼儿进行讲述。让幼儿在口语交际和口语表达上有更好的表现。在看图讲述中多引导幼儿观察图片，把自己看到的想到的表达出来。引导幼儿说出交通灯的作用，并在区角粘贴幼儿自己绘制的交通灯。使幼儿有学习的氛围，对过马路有更真切的感受，在社会生活中更好的运用所学到的生活常识。未来的社会是一个充满着富有挑战，富有创新、富有激情的时代。我们不可能把孩子都培养成一个类型的，“百花齐放、百家争鸣”培养幼儿的个性的主动发展，这才是教育的真谛。