四年级下课外古诗.docVIP

蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 【串讲诗意】 蝉伸出的触须吸食着清清的露水，在高大的梧桐树上流水般不停的鸣叫。它身居高处声音自然就是传得很远，并非是凭借秋风。 于易水送别 骆宾王 此地比燕丹， 壮士发冲冠。 昔时人已没， 今日水犹寒。 【串讲诗意】 是人在易水河边送别朋友，想起当年的壮士们（燕太子丹、荆轲、高渐离等）怒发冲冠的情景;虽然这些杰出的古人都不在了，但仍能感受到易水河逼人的寒气。 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游， 今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜， 不似湘江水北流。 【串讲诗意】 春天来临，诗人触景生情，面对满园的美景，想起往昔春游，不禁悲从中来，现在的鸟语花香、春色满园都化作了一腔愁绪。想起在京都时的桩桩往事，我独自被贬往边疆，不像那欢快流淌的湘江之水，日夜不停地向北流去。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【串讲诗意】 遥望长安古城外的关中之地，俯瞰岷江无大渡口一片烟雾弥漫。我与杜君此处离别，咱们同样都是远离故乡、在官场中飘泊的人呐！四海之内你是我最知心的朋友，就是远在天涯也好似近邻一样啊。前方路口我们即将分手，千万别像情感脆弱的青年男女那样，在分手之时泪湿衣襟，难舍难分。 山中 王勃 长江悲已滞， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。 【串讲诗意】 遥望滚滚长江东流水，不仅伤悲自己滞留他乡太久了，在万里之外思念着早日归乡。更何况又逢这秋风四起、满山飘零黄叶的时节。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ 【串讲诗意】 诗人报国宏愿不能实现，登上幽州台抒发感慨。向前看不到古代的圣明君王；向后看不到未来的贤君明主。茫茫大地，悠悠苍天啊，谁能理解我此时此地的悲愤心情？呼天唤地无所应，我只能独自泪满衣襟…… 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁剂绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。 【串讲诗意】 边塞有紧急军情，以天下为己任的年轻壮士，心中充满了报效国家的激情。将士们胸怀崇高使命，举行了隆重而庄严的出师集会。铁骑奔赴沙场，已经包围了匈奴的要塞。风雪弥漫，遮天蔽日，使军旗都黯然失色，风沙夹着进军的鼓角声声，使人分辨不清是风声还是鼓声。真正的爱国志士宁愿做率领军士冲杀的小校，也不做终日抱着书本苦读的儒生。 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 【串讲诗意】 一轮明月从海面升起，远在天边的情人也同时在赏月吗？多情的人都怨恨长夜漫漫，这漫长的夜让人涌起多少相思啊。我彻夜难眠，辗转反侧，还是去庭院欣赏着溢满天下的月光吧。虽说披着这厚厚的衣袍，却依然感觉到露水的凉意。我捧起满手的月光却无法赠送给你，我还是赶快回屋入睡，在梦中与你欢聚吧！ 宴词 王之涣 长提春水绿悠悠， 畎入漳河一道流。 莫听声声催去掉， 桃溪浅处不胜舟。 【串讲诗意】 大地春回，万物复苏，春水长提，绿盈盈的河水悠悠地流去，我的愁思啊，能像涓涓细流一同汇入漳河水吗？不要听完声声催人离去的船桨划水的声音，浅浅的桃花溪水怎么能盛下我这深沉的离愁？