大郭一中关心下一代工作纪略.docVIP

倾注一腔爱心 培育满园桃李 ——大郭一中关心下一代工作纪略 健康，自信，快乐，阳光，多才多艺，这是许多初次踏进大郭一中校园的人对一中学生的评价。是啊，走进大郭一中，的确会让你耳目一新。这里花园般美丽的校园环境，小巧紧凑的布局，催人奋进的校园标语，和谐有序的教育教学氛围，会让你切身感受到生活学习在这里的孩子是多么地幸福。这一切，都得益于大郭一中对做好关心下一代工作的高度重视。近些年来，大郭一中在上级主管部门和关工委的正确领导下，不断加强对青少年的身心健康，思想政治，道德品质的教育，在推进素质教育，促进青少年健康成长，培养合格人才方面，做了许多实实在在的工作。 首先是加强队伍建设，为使关心下一代工作扎实推进，大郭一中成立了以校长为组长，以政教处主任为副组长，各班班主任和团总书记为组员的关心下一代工作领导小组，还特聘了校外的退休干部陶孟宇，退伍老军人石随欣等人士为工作顾问。校方组织工作领导小组成员认真学习十六大及十六届三中全会文件，深刻领导其精神实质和重大意义，提到对关心下一代工作的认识，认真分析新时间新阶段青少年思想的规律和特点，从实际出发，探索并总结关工委工作的新方法，真正做到开拓进取，与时俱进，使本校的关心下一代工作更贴近学生的思想实际，更符合时代发展的需要。 第二是美化育人环境。为了让孩子们有一个良好的生活学习环境，近些年来，大郭一中省吃俭用，多方筹措资金，改造校园设施。如今，大郭一中校园内全部硬化，教学区，运动区，生活区三区分明，教学区座落着三幢宽敞明亮的教学楼，运动区是全部硬化的操场和跑道，生活区座落着崭新的学生公寓楼和标准化的餐厅。其余的容地学校别出心裁，规划成几何形的花圃和草坪，整个校园布局合理，视野开阔，美丽洁净。孩子们都说：进入了大郭一中，就好像进入了世外桃源。 第三是突出主旋律教育，积极开展读书活动。大郭一中在常规的教育教学活动开展的同时，巧妙地把关心下一代工作与读书活动结合起来，把开展主题读书活动作为对青少年进行主旋律教育，宏扬时代精神的主要形式。坚持经常在学校开展主题读书活动。做到了三个结合： 1、把读书活动与学校整体工作相结合。我们把在学生中开展读书活动与学校工作同步，把读书活动纳入到学校的教育教学计划中，作为学校教育工作的一个重要组成部分，确保不出现读书活动与教育教学“两张皮”的现象。学校开学有布置，工作过程中严格扎实落实，学期结束有总结，并对读书活动开展好的班级或团支部进行表彰，载入学校工作档案。 2、把读书活动与学生日常教育活动相结合。为了使主题读书活动能经常深入开展，我们把读书活动与学校主题班团会重大纪念活动有机结合。充分利用学校每周一节的主题班会，学校团组织定期组织的团会，开展主题读书活动。学校开展了“中华魂”主题读书活动，“迎奥运”主题读书活动，“喜迎祖国60华诞”读书活动等，在这些读书活动中学校有十几名同学在省，市级教育部门组织的征文比赛中获奖。学校还利用各种节日，纪念日针对青少年特点开展丰富多彩，寓教于乐的读书活动，收到了明显的教育效果。 3、把读书活动与教育教学工作相结合。我校在深化基础教育新课程改革实验中，把读书活动与校本课开发有机结合，开设了读书课，组织学生从现实生活情境中选题，开展研究性学习探究实验，收到了教好的效果。 第四是抓好教育常规工作，促进下一代健康成长。这方面的工作我们主要做好以下几点： 1、通过严格控制学生辍学，依法维护为成年人受教育的权利。大郭一中在控制学生辍学方面付出了大量心血。每期开学之初，学校都要求各班班主任建立本班学生通讯卡，通讯卡上详尽记录每个学生的家庭住址，家长姓名，联系方式，家庭状况等。开学第一周必须召开家长会，以便了解每个学生的基本思想情况。尤其是关注那些留守儿童，对待留守儿童，学校每逢传统节日如端午节，中秋节等，都会给留守儿童送温暖。学校严禁教师歧视后进生，实施提优补差制度，对后进生指定教师进行帮扶。同时，学校还对家庭困难学生进行救助，使他们安心完成学业。 2、加强学生德育工作，培养学生良好的道德品质和遵纪守法的法制观念。我们充分发挥课堂教学思想教育的主渠道作用，要求教师在课堂教学中结合科学性深入推教材内容中心思想教育固李，在传授知识的同时巧妙的渗透思想教育。同时，加强对学生进行养成教育。通过对学生平时纪律，卫生习惯的管理，对好人好事大张旗鼓地表扬和对不良行为严肃认真地批评教育，使学生养成良好习惯和自觉抵制不良倾向。 3、不断深化教育改革，为学生身心健康发展创造良好的教育环境，在教育的评价上，我们注重学生德智体美劳全面发展，弱化分数的作用。同时，学校通过建立各种课外兴趣小组，器乐队，美术兴趣小组，在大郭乡都是赫赫有名，曾经多次在上级有关部门举行的比赛中获奖。这些工作的开展，得益老师们付出了大量精力和汗水，但能让学生有所受益，老师们都感到很欣慰。