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如何提升基层管理者的领导能力 201022100402 经过一个学期《管理学基础》的学习，让我对“管理学”有了一定的了解，下面我就来谈谈如何提升基层管理者的领导能力。 领导能力和有效的管理能力经常与“魄力”相混淆。管理人员必须使他们的领导方式与所处环境相匹配。一个组织中绩效的产生由资源、流程和人员三个因素构成，而人的因素是最重要的因素。而一个组织中人员的能力和行为文化是否适应组织的发展，领导力是杠杆。领导层能否有效地激励其下属、并创造良好的氛围为下属提供有效的支持是影响人员素质提升的关键因素。 大多数企业一提到提升领导能力，首先想到的是领导艺术、企业文化、非人力资源经理的人力资源管理等，而并没有对真正的学习需求做系统化、客观的分析，在考虑领导能力提升时，更应该注重考虑哪些能力是有利于企业战略实施的，哪些能力是领导最缺乏的，用何种方式去提升领导能力更有效，领导能力提升的程度如何衡量？如果能将领导能力提升形成一个系统性的整体解决方案，将能够使之有的放矢，与企业的具体实践真正有效结合。 一、兵家管理思想 1、未战庙算，以道为首——战略计划思想 2、知己知彼，百战不殆——信息管理思想 3、因敌制胜，践墨随敌——灵活管理思想 4、上兵伐谋，出奇制胜——市场竞争谋略 5、治众如治寡——组织管理思想 6、令民与上同意——认识管理思想 二、领导力能力提升具体做法： 第一步：建立领导能力模型和标准。 一个人的能力主要分为两个层面，一是胜任力，即完成本职工作所需要的知识和技能；二是意愿和文化，即对公司核心价值理念的认同和承诺，即“想做事”和“能做事”。结合企业的战略要求和具体情况，基于各岗位的具体工作要求和企业核心价值理念设置领导层胜任能力和文化要求及标准，作为衡量领导能力是 否胜任岗位要求的依据。 第二步：对领导层胜任力现状进行评估 寻找目前领导层能力差距，根据这些能力差距设计所需提升的方面及内容。 第三步：领导技能和专业技能学习。 因为评估形成的能力差距是基于岗位具体工作的，因此利用在职培训的方式，可以采用不同的形式，结合企业的重点工作成立跨部门专题项目小组，设定专题项目的目标，运将所学的能力应用到专题项目的推广。 第四步：定期对领导胜任力进行评估， 并与上期胜任力评估结果进行对比分析，就能够分析出经过学习后胜任力提升的幅度，并根据目前存在的能力差距进行下一阶段的标准设定、能力提升，循环往复，从而实现领导能力的持续提升。 通过以上步骤，将使领导能力培养结合具体工作的需要，有针对性地持续提升，并实现可见的效果。 三、培养基层管理者的领导能力 　　领导能力：必须具备从事解决重大问题的意识和手段。还要有懂得怎样使用它的观念。必须学会将自己的卓越能力转化成为领导能力。 培养领导能力的基本要素， 1、要学会主动、对工作热诚 2、学会与人沟通 3、要体贴下属 4、要认识你的上司 5、信任下属的工作能力 6、要有绝妙的工作技术 7、要以身作则 8、做人要赏罚有度 9、要有思想发展方向 10、会议能力 11、了解事实的真相--微服私访 12、五个凡事 · 凡事不要只凭自己的好恶 · 凡事不要忘了你的职责 · 凡事不能滔滔不绝，有如连绵江水 · 凡事要征询大家的意见 · 凡事要不卑不亢 13、时间的管理 我认为最重要的是基层管理者需要“超凡脱俗”。所谓在其位，谋其政，你要大胆摆开架势，不用顾及太多，我就是我！过分随和反而更受轻视，释放你的热情，甚至愤怒，该出手时就出手！ 以上便是我对“如何提高基层管理者的领导能力”这个问题的认识。