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如何激发孩子的学习力 黑板擦行动 12-12 20:05 喜欢学习 一个人喜欢做一件事情，做事的效果才会好，做事的效率才能高。孩子做事也一样，如果他喜欢学习，他才有可能学习好。家长朋友们如果希望自己家的孩子学习好，焦点应该放在让他喜欢学习上，因为“喜欢学习”才是孩子学习的动力。 对于孩子来说，他学习时候的状态是兴奋的、愉悦的、欢乐的，他很可能会喜欢学习，反之，如果他的学习状态是苦恼、烦躁或者害怕的，他是不可能喜欢上学习的。那我们怎么才可以调整孩子的状态在快乐的状态呢？ 呵护孩子的好奇心 孩子天生就有好奇心，这个好奇心会促使孩子不断探索，而孩子的探索其实就是学习。 家长要明白这一点并悉心呵护孩子的好奇心，让他总是有一种想去探索未知世界的冲动。这一点是孩子喜欢学习的基础。很多家长会有偏颇的想法，认为孩子在课堂上听课或者写作业的时候才是学习，其实孩子的学习是随时随的。 看到不懂的东西他就想弄明白，这正是激发孩子学习动力的好时机，只有好奇心被不断地满足，孩子才会有愉悦感，会越发想探索更多的未知。 我认识一个男孩，从小对蜘蛛和蚂蚁充满了好奇，还喜欢在家里饲养。为了能养好这些小生灵，他不仅买了很多书籍来阅读，还到国外的网站上去查资料，在这个过程中，小男孩不仅掌握了许多昆虫的知识，连英语的学习都提高了。难能可贵的是，男孩的爸爸妈妈不仅没有觉得他做的事情是不务正业，还提供了很多帮助。听说，男孩子的爸爸在周末会和儿子一起进山，把整窝的蚂蚁“搬”回家。因要保证这些小家伙不出来若祸害，小男孩不得不“建造”封闭的饲养场，妈妈也允许孩子的饲养场占去了家里好大一块地方。 这其实是学习，而且这样的学习方式非常轻松，孩子不知不觉就懂得了很多，还提升了成绩，同时也是对课内学习的补充，甚至会是课内知识的内化和锚定，而这个过程孩子的能量状态正好就是兴奋和欢乐的。真正回到学校或者课内学习的时候，他也不会差到哪里。 DE未来训练营#我是特种兵#的小队员专注于他们的发现。 学知识跟生活结合 如果家长可以把孩子所学知识跟生活结合起来，在日常生活中让孩子应用所学的知识，孩子便知道学校的学习是可以用于解决生活中的实际问题的，他便明白上学和学习其实是有用的。 家长要强化的也正是孩子学习以后解决实际问题能力的提升，比如学习了数学以后，孩子跟着妈妈出去在菜场买菜，孩子可以很快计算出来应付的钱数。如果这个时候家长可以及时送上我们的肯定，夸孩子学习数学用上了，孩子会感觉很骄傲的。我女儿在中学学习物理后，她的爸爸就让她帮忙布排家里的电路线，女儿真的利用学到的知识帮助爸爸把这事情做成了。用学习到的知识来解决实际问题，这样的成就感和价值感，会让孩子对学习充满热情，爱上学习。 家长如果真正想着孩子学习的目的就是学本领提升生活能力的话，自己也会变得轻松和自豪，因为每个孩子都一定是不断进步的。 学校每个学期组织的两次考试只不过是检验孩子对所学知识掌握得如何的一种手段，并不是学习的目的。如果我们太看重考试成绩，并在孩子成绩好的时候表现得很开心，孩子成绩不好的时候对孩子态度恶劣，孩子就会在学习上陷入恐惧和不安之中，逐渐地他便对学习产生厌恶情绪了。 参加黑板擦行动#1块钱城市生存#的孩子在闯荡美国期间，完成文化课题任务。 帮助孩子解决困难 另外一点，就算我们明白以上两点，愿意满足孩子的好奇心，也愿意让孩子体验到学习后的成就感，孩子的学习也还会遇到困难，比如说某些知识点就是学不懂。这个时候孩子往往会感觉很无助，情绪会非常低落。在孩子真遇到学习困难的时候，家长就要和他一起想办法，找到适合他的学习方法。 我女儿三年级的时候不会记单词，听写老被老师批评，回家很委屈。我教她找到单词的发音规则，根据发音和字母匹配来记单词。女儿掌握了这种方法以后记单词的问题就解决了。有一个家长在她的孩子上一年级的时候，把扑克牌角上的数字剪掉，用扑克牌教孩子加减法，效果也特别好。 重要的是，当孩子有困难的时候，家长和他一起想办法，而不是挖苦和打击他，这便是最好的支持，可以让孩子鼓起克服困难的勇气。 有些家长可能会说自己没有能力教孩子学习，那也一定可以借助别的资源帮助到孩子的，比如老师和补习班，如今更有发达的网络系统可以利用。家长只要想帮助孩子，就一定可以找到方法的。 总结下来，要想激发孩子的学习动力，就要悉心呵护孩子的好奇心，让孩子学习后有成就感，并且在孩子遇到困难的时候可以得到帮助。 本文转载自：陪伴教育刘称莲 刘称莲 高级家庭教育指导师、国家二级心理咨询师。 《陪孩子走过小学六年》、《陪孩子走过初中三年》和《陪孩子走过高中三年》三本畅销书的作者。多年来，刘称莲老师奔走全国各地，孜孜不倦地传播着家庭教育的理念与实践经验，致力于帮助广大的家庭营造和谐的家庭教育氛围。2013年，她被新浪教育评为“中国榜样家长”。2014年，她的家庭被评