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愿做山乡育才人 灵宝市朱阳小学 桂爱茹 一位普通而平凡的农村教师，从教九年来，为了加强自己的道德修养，使自己的思想认识始终与学校的办学理念保持高度一致。我认真参加了学校每次组织的政治理论学习，认真学习了“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十七大”精神。平时工作中注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。因为我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。我坚信把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人是我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课标，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，出色地完成“五认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围。用学生乐于接受的方法来教学。在市语文教研课上，为了让学生更好地理解“精彩极了，糟糕透了”即“母亲的疼爱和父亲的严爱”，我给学生创设了情境“男女生分两大组，男生前面是‘巴迪的父亲’的字牌，女生前面是‘巴迪的母亲’的字牌”。这样以来，学生的兴趣高了，教学效果也非常好。这堂课也得到了市教研员的一致称赞。 但优秀的学习成绩，不仅取决于课堂，更取决于良好的学习环境。作为六年级的班主任，工作是紧张而忙碌的，再加上六年级同学，很大一部分已进入青春期，思想也从单纯走向复杂，开始有了自己的意向，但辨别是非的能力还不够。这就给教学工作带来了一定的麻烦。我便以真诚的爱心和极大的热情来对待学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重的浪费现象，吃剩的面包、还能用的钢笔、本子等比比皆是，抽斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班会课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒已见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给贫困学生。 要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。贺少伟同学是我们班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，我并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，同学们喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。 无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我积极和班里的同学做朋友，及时了解他们的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会悄悄地送上一份小礼物，以表示祝福，学生先是疑惑后是惊喜，接着是对我更加的信任。当哪一个学生不开心时，我就会以一个朋友的身份找他聊天、谈心。我班还有一位叫张占坡的同学，父母离异，家庭条件不好。为此，我常常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，我就留他在学校吃饭并辅导他功课。不善言语的他，总是默默地为班级做好事。同学们谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好地搞好教学工作，我利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。 “一份耕耘，一份收获”，现在我所带的班级已是一个班风正、学风浓的优秀班集体了。同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如许帅龙同学拾到117元钱及时归还失主。班级每次参加学校组织的活动，成绩都很突出。如元旦卡拉OK大赛、拔河比赛，我班都获得第一名的好成绩。校连续四届作文竞赛中，我班成绩更是喜人，尤其是第三届，十位同学参赛，七位获奖。无论在学习上还是在其他方面，我班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。我班还连续被评为校文明班级。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机高级等级证书，2002年拿到汉语言文学大专文凭后，现在自考还有两门课程，将拿到汉语言文学本科文凭。此外，平时的教学中，我还积极阅读大量书籍，虚心向老教师请教。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。 作为一名教师，只有通过不断地学习理论知识，继而用理论知识来指导自己的教学实践，并以高尚