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教學醫院評鑑QA Q: 學員是否清楚訓練計畫內容?A: 實習醫學生及住院醫師必須清楚各自科別的訓練計畫，有實習醫學生及不同年級住院醫師之課程表及核心能力之要求。 Q: 學員是否有個人之學習手冊，以記錄其學習狀況?A: 實習醫學生及住院醫師有個人之學習手冊。各科訂有實習醫學生學習護照，規定各科實習進度以『學習護照』來追蹤管理。實習醫學生及住院醫師『學習護照』『學習』A: 1. e-化學習歷程檔案是系統化的收集住院醫師的作品、學習心得、學 歷程的反省紀錄。以後將規劃推廣全院使用，目前優先應用於教學部。 院 住院醫師學習的過程、督促學習者在知識、技能、態度上的成長。 3. 檔案也可幫助住院醫師了解在特定期間內自己如何思考、感覺、工 作與改變。 實習醫學生及住院醫師 目的與內容。 Q: 本院學員是否有一般醫學相關訓練? A: 1.訂有一般醫學課程訓練：每週四、六舉辦全院性課程內容包括:醫學倫理與法律、實證醫學、醫療品質、感染管制、病歷寫作及臨床溝通技巧等。2.住院教學有醫學倫理與法律、實證醫學、醫療品質。 Q: 醫院是否有臨床倫理委員會?有何功能?A: 本院設有「醫學倫理委員會」，每季定期召開會議，其任務包括：1.定期規劃醫學倫理研討會與醫學倫理講座，以促進醫學倫理教育。2.協助專業醫療人員與病人或家屬間無法決定的醫學倫理相關議題之諮詢。3..研議醫學倫理相關規範及處理流程。.制定防範不當醫療保障病人醫療權益之措施。.監督有關病人及人體試驗受試者權益之規範。7.建立醫學倫理相關申訴管道。.審議違背醫學倫理之醫療行為案件。Q: 本院有何醫學倫理相關申訴管道?諮詢 Q: 實習醫學生及住院醫師工作負擔?A: 1.規定實習醫學生每日平均照顧床數上限為：10床、值班訓練平均三天1班。2.規定住院醫師值班時，有主治醫師一同值班以監督及指導住院醫師，進行住院照護教學訓練。3.規定住院醫師每日平均照顧床數不超過15床，值班訓練每三天不超過一班，平均每月5-8班。 Q: 學員有參加那一些教學活動?A: 規定實習醫學生必須參加各種研討會，包括每天的晨會、病例討論、全院演講、臨床病理討論會、Journal meeting、Mortality conference、科部內的特殊病例討論會實習醫學生及住院醫師教學活動教學住教學 Q: 本院是否有團隊教學及指導監督機制?A: 本院有完整的團隊教學，教學除主治醫師外，住院醫師亦實際參與實習醫學生教學。訂有師資培育制度暨作業辦法，明文規定住院醫師須參與師資培育課程。總醫師及住院醫師人數為54人，87%有參與課程 Q:學員如何接受病歷教學?A: 1.本院進行一年四場全院病歷寫作訓練課程。2.住院教學3.針對實習醫學生及住院醫師之病歷書寫品質，自今年(99年)五月起由醫教部部長針對實習醫學生及住院醫師進行一對一的教學教學課程，利用CbD(病歷討論評估表)行的評估，以了解學員在病歷書寫上的缺失 Q: 學員有那一些成果評估方式?A: 1.每月評核成績表(包括醫療知識與能力、病歷繕寫能力、學習熱忱、工作態度、人際關係)2.每週一次mini-cex評量3.本院已開始進行OSCE考核(PGY學員, 急診學員)4.某一些科別有pre-test及post-test評估方式5.某一些科別有口試、筆試 Q: 學員有那一些教學雙向回饋機制?A: (1)實習醫學生每學期舉辦一次座談會，並邀請校方主管、各部科主管及總醫師參與，學生能充分發表意見，共同檢討教學訓練及一起改善。(2)召開住院醫師座談會：醫教課每季舉辦一次住院醫師聚會，由教育副院長親自主持、聆聽住院醫師意見，共同檢討教學訓練及一起改善。(3)每位實習醫學生及住院醫師皆有主治醫師擔任導師，並且每月進行導生座談會。(4)每位實習醫學生及住院醫師皆須對指導醫師之病房教學及教學活動進行滿意度調查。雙向回饋機制 Q: 學員是否有職前說明?A: 實習醫學生及住院醫師新報到時皆有職前說明，包括： 安全防護課程：包括防護設備實務演練、急救訓練、刷手及手術衣穿脫實務演練、洗手及個人防護裝備(PPE)穿脫流程示範教學。 勞安相關課程：製訂勞工衛生安全工作手冊、感染管制、針扎事件發生的預防與處理流程、醫療廢棄物分類宣導、消防訓練….等。 安排各科室實習注意事項：介紹各科訓練方式、一般及核心學習項目、注意事項通則、環境介紹，使其瞭解各部科工作環境。 院內電腦系統之操作與使用：包括病歷規範及住院病歷電腦軟體介紹、電腦處方作業流程、電子病歷及醫囑電子化簡介。 Q: 是否有學員之針扎流程及檢討改善記錄?A:1. 本院勞工安全衛生室有針扎標準流程2. 本院勞工安全衛生室與感染控制室每季舉行一次之勞工安全衛生委員會，檢