教学反思-付秀娟.docVIP

关于九年语文教学的几点体会 教师 付秀娟 北票市宝国老中学 九年语文教学反思 从事几年的语文教学，内心最真切的感受就是一个好的语文老师需要承载的东西太多。语文老师要有带给学生快乐的本领，要有纯熟的驾驭语言的能力，要有敏锐的观察力、独特的审美力，要有激情的投入，要有规范得体的体态语言，还要有一颗慈善包容的心…… 在近几个月的初三教学工作中，我觉得在烦琐细碎的语文教学中应抓住几个关键点，从而在工作中找到快乐、提升教学效果。 掌控好课堂。 首先要精心备课，以“一览众山小”的气度走入课堂。老师要拥有驾驭课堂的本领，就必须对教学内容深谙在心。回顾我之前的教学，有些课堂的备课资料并不是很充分，以至使课堂失色了不少，这是我工作中的不足。其次要把握好课堂教学逻辑顺序，当好“引路人”。对教学程序的安排，每上一堂课我都会在草稿纸上写好几遍，反复琢磨，想了再否，否了再改，直到觉得流程和符合教学逻辑，符合学生认知规律。 点燃激情，用爱心开启智慧之门。 “学生不是填充知识的容器，而是正待点燃的火把。”读了这句话后，我仔细反思自己在课堂教学中的态度，觉得激情不够，过于枯燥，不符合学生的年龄特征。在今后教学中我想自己应该注意精神饱满的走入课堂，充满激情的掌控课堂，从而感觉学生有昂扬的精神和积极的兴趣，这样学生才会愿意跟着我学。 抓好作文教学。 根据以往教学经验，我的作文教学有一定收获，今后会继续保持一些好的做法，如：每天摘抄一个精美语段;每周一篇周记；每周一篇美文点评、摘抄。此外我觉得还要增加一点，那就是将阅读和写作同步进行，解决 “会读不会写”的问题，具体措施是在课堂上把一篇优美的文章既当阅读材料训练，又当作文范文来讲、来学。 　　 以上几点就是我在教学过程中的几点反思，愿与所有语文教学工作者分享，望今后我在吸取教学经验中与学生们收获更多的喜悦成果！ 反思人：付秀娟 宝国老镇初中 2011年4月12日 教学感悟