爱的教育班会课.docVIP

爱的教育 爱的效应 11月16日上午，在这初寒乍冷的日子，我有幸参加了市主题班会示范课的观摩活动。时令虽已是冬季，室外阴雨霏霏，让人感到些许寒意，但我的心却依然在享受着春日般的温暖。公园小学的学生们与听课的我共同徜徉在爱的教育活动中，收获的是浓浓又甜蜜的爱意，撷取的是爱的温暖又幸福的效应。 参与展示的四节主题班会课堂教学活动可谓精彩纷呈，让人赏心悦目，让人感动不已。尤其是太湖徐燕老师执教的《让爱住我家》一课，给我留下了难以磨灭的印象。纵观整个课堂教学活动，教师情感丰富，教学语言颇具艺术性，教学活动过程环环相扣，教学效果真实有效、震撼人心。 一、简洁高效的导课活动，让爱萌芽 开课伊始，朴素、自然的招呼声拉近了师生间的距离，激起了师生互动的热情。师生们一起携带着这份热情共同欣赏歌曲《让爱住我家》，一边欣赏一边打节拍，美妙的歌曲播撒下一片浓浓的爱意，整个教室氤氲在爱的海洋中,此时无声胜有声,爱的种子已在学生们的心田悄然萌芽。自然，主题活动的导课环节就这样水到渠成了，简洁又高效呀! 二、环环相扣的教学活动，让爱延伸 活动一：爱的分享 师课件出示一张全家福，一脸幸福地向学生介绍自己的家人，无比欣悦地与学生一起分享家人的爱。 师：同学们，你们家里都有谁呢？他们是做什么的？你能说说发生在你们家里的那些有趣的事情吗？ 师生交流反馈，分享家人的爱的故事，初步感知家人对自己爱的表现。 此环节，徐老师用最朴素的语言,最简单的方法,让学生们感知了家人对自己爱的表现，并学会爱要与人分享。 活动二：爱的清单 大屏幕出示活动要求，想读的同学一起读一读：从你出生开始，家人都为你做过哪些事情呢？请大家在纸上简要地写一写。比如：穿衣服、洗脚……（限定时间为2分钟） 围绕这一活动，学生们在纸上虽只写了2分钟的时间，可他们的脑海中肯定在“翻云覆雨”呀，他们肯定回忆起了父母为他们所做过的点点滴滴的许许多多事。显然这样的活动唤醒了学生们对爱的认识，自然学生们也感受到了家人对他们浓浓的爱意。看似简单的活动安排却是徐老师匠心独运的巧妙设计，教学效果自然不言而喻，真实有效。 活动三：爱的体验 欣赏视频，听口令，学妈妈扶孩子学步的弯腰动作，谈活动体验，加深学生对爱的体验。 光有活动，没有体验，自然有些牵强，让学生学动作畅谈内心体验当然就显得非常必要且有效。这也是徐老师执教的高明之举，妙哉！妙哉！ 活动四：爱的辨析 大屏幕出示两个学生学习、生活中的案例。徐老师引导学生充分辩论，男女生大PK，进行辨析大赛，让学生联系学习、生活经历例谈自己的体验和判断。 最后，“家人的关心是一种爱，严厉要求也是一种爱”的观点水到渠成，学生自然而然铭记于心。 活动五：爱的告白 此环节，哀婉动人的音乐渲染，如诉如泣的故事叙述，催人泪下，感人肺腑，拨动着学生们内心深处那最敏锐的情弦，触及学生们灵魂深处的思考。感叹徐老师言语底蕴之深厚，教学过程之艺术。 把你最想对家人说的一句话，或想为他们做的一件事写下来吧！ 师生共同交流并给予鼓励式的粘贴爱心卡。 正所谓，情到深处，一触即发，学生们畅所欲言，大声告白——自己对家人的爱。 齐诵爱的宣言（大屏幕出示）。 环环相扣的教学活动，真实有效，凸显着爱的教育，从学生的平常生活中入手，不再苍白无力，是那样真实感人，感知——认识——体验——再体验，学生们得到的是实实在在、真真切切的体验，他们一定会将自己对爱的体验延伸到生活中，真正学会爱自己的家人，爱社会中的每一个人。 别出心裁的作业布置，让爱升华 活动六：让爱延续 一生的作业—— 从生活中的小事做起，从现在开始，用实际行动，好好地爱我们的家，让爱住我家。 爱是重要的，作为一生的作业，它注入到学生的生活，会使生活涌动起温馨的潮汐；它注入到学生的心灵，会使心灵洋溢起崇高的善意。我想，即使是一缕爱，也能让整个世界感受到它温暖又幸福的效应。爱的教育产生了爱的效应，学生们感受到了，作为听课的我也感受到了，这也是此次观摩活动给予我的最大的收获。心动，触动，我也该行动了……