特色中队实施方案602.docVIP

自主管理，快乐成长 ——特色中队实施方案 十三小 曾照环 我们中队是一个和睦温馨团结友爱的大家庭，每颗心是紧紧栓在一起的，在日常生活或学习生活中，我们互相关心，彼此照顾。不论是谁遇到困难，我们大家都会伸出援助之手，都会献出关爱之心。所以为中队起一个“爱心”中队的名字。 在中队活动过程中，本着以学生为主，让学生成为学习的主人、管理的主人，逐步提升学生的自主管理能力和适应时代发展的能力。为学生搭建自我管理，自我教育，自我服务和自我发展的平台，增强集体荣誉感，营造和谐校园。 方面:注意抓好学生的辅导,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,全班展开小组之间的竞争安全纪律方面:学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。 卫生方面: 值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯个人衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。班风:勤奋好学，团结进取。学风：用行动证明，用成绩说话。班训：我自信，我出色，我努力，我成功。班级奋斗目标：认真 · 细致? · 求实 · 奋进 。班级口号：?2、学生自主管理班级我班提倡把班级还给学生，让班级充满成长气息，同学们要人人都能主动参与班级管理与活动3、在行为习惯上，开展 “读好书、诵好诗、写好字、画好画、扫好地、做好操”的六好活动，培养孩子的责任心。这种自我管理好的意识可以使每一个学生把自己当做管理的对象，并逐渐学会认识自我，批评自我，这样才能进一步形成学生的自主能力。4、培养训练干部队伍，让他们以点带面，以身作则，改变课堂听课状况，进行三爱教育：爱自己，自尊、自重。爱班级，鼓励学生在学习生活中，及同学间的交往中，学会协作，学会反思自我表现。在班集体中将关心集体、通力合作、共同学习、为班集体争荣誉作为班级生活中的主旋律。真正体现