第二次月考古诗词积累与文言文阅读.docVIP

第二次月考古诗词积累与文言文阅读.doc

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二、古诗词积累与文言文阅读。(25分) (一)古诗词积累。(10分) 9.《春夜洛城闻笛》中写李白听到折柳曲的笛声,不禁产生浓浓的思乡之情的诗句:“__________________,__________________。” 10、深林人不知,____________________。(王维《竹里馆》) 11.《木兰诗》中形容北方寒苦,表现军旅生活艰辛的诗句是:“___________________,______________________。” 12.君不见黄河之水天上来,_____________________。 13.可汗问所欲,木兰不用尚书郎;_________________,_________________。 14、心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。_______________,___________________。 (二)、文言文阅读 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 15.我能解释下面各句中的划线字。(4分) ①蒙辞以军中多( ) ②见往事耳?? ( )??????????????????? ③及鲁肃过寻阳( )????????????????? ? ④即更刮目相待( )??? ???????????? 16.我能用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 ???????????????????????????????????????? ②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ???????????????????????????????????????? 17.有两个成语典故涉及到本文,请写在下面的横线上。(2分) 答:????????????????????? 、????????????????????? 。 18.本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。(3分)

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